2025年部编版八年级下册语文期末复习专题三 综合实践.pptxVIP

期末专题训练;1.端午节的脚步越来越近了，某中学八年级(4)班举办“走近

端午”综合性学习活动，请你也来参加。;①渚闹渔歌响，风和角粽香。()

②共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。()

③樱桃桑葚与菖蒲，更买雄黄酒一壶。

();(2)【活动二：现状篇】

现在，人们越来越关注传统节日。下图是某数据研究中

心对“端午节话题分布”的相关统计，请你说说它主要传达了

什么信息。;人们最关注的端午节话题是假期安排，其次是端午节习俗。;2.为弘扬中国传统文化，班级拟开展“古诗苑漫步”主题活动，

请你参与。;对于今天的社会大众而言，学习古代诗歌是了解中华

文化精神的快捷有效且易于实行的方式。在阅读中，我们

能够认识到祖先数千年来始终坚守的精神血脉和心灵家

园，而这正是中华文化生生不息的重要原因。优秀古代诗

歌是思想性和艺术性的完美统一，;许多诗中闪耀着诗人高尚人格的光辉，学习这样的作

品，无疑可以增强人们内在的精神力量；同时也能给予人

们细致入微的艺术体验，若能长期沉浸其中，必然会形成

高雅的艺术品位。古代诗歌还可以成为学生健康成长的良

师益友，可以塑造青年学子美好的心灵及健全的人格，具

有丰富的素质教育价值。;①有助于大众了解和传承中华文化精神；②可以增强人们内

在的精神力量；③提高人们的审美水平，帮助人们形成高雅

的艺术品位；④有助于塑造青年学子美好的心灵和健全的人

格，具有丰富的素质教育价值。;(2)在“读诗方法”分享会上，小嵩展示了下面的导图，请你用

清晰的文字帮他介绍阅读古诗的方法。;(3)在活动结束时，小嵩想用一组排比句表达阅读古诗的收获，

请你仿照画波浪线的语句帮他续写一句话。要求：语意连贯，

句式一致。

读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的气度：有

的灵动秀美，有的巍峨挺拔；你能聆听水的旋律：有的婉转

低回，有的慷慨激昂；__________________：___________

___，______________。;3.[2024·荥阳期末]班级准备召开以“走近杜甫·感受诗韵”为

主题的综合性学习活动，为了更好地了解杜甫文化，小豫搜

集了以??材料，请你完成以下任务。;(1)结合以下三则材料，请你用一句话概

述小豫要传递的信息。(不超过20字);材料二：2024年4月，“我和诗圣有个约定(第七季)”全民

诵杜诗线上打卡活动启动。该活动选取脍炙人口的30首杜诗，

通过音频诵读、作品注音以及原文赏析等形式，制作高质量

线上打卡内容，号召全市中小学生及广大诗词爱好者进行学

习打卡，掀起全民诵杜诗热潮。;材料三：2024年4月，巩义市举办“你好！诗圣故里”巩义市

短视频大赛，动员广大自媒体博主、视频爱好者等，聚焦诗圣

杜甫的故乡巩义，围绕杜甫诗歌、杜甫文化、巩义人文特色等，

多角度展示巩义厚重的文化底蕴，向外界大力宣传推介巩义，

传播巩义声音，让更多人充分认识巩义、了解巩义。;(2)小豫搜集到杜甫故里诗词大会的徽标，请

你用简洁的语言向同学们描述该徽标的构图

要素及寓意。(要求：要素齐全，顺序合理，

语句通顺，100字左右。);大家好，杜甫故里诗词大会徽标由杜甫人物形象、“杜甫故

里诗词大会”文字及印章组成。左边是中(老)年杜甫形象，他

眉头紧锁，目视前方，画面意在突出其忧国忧民的情怀；右

下方文字点明该活动的名称，其中“杜甫”“诗”表明了活动的

主要内容；印章上的“诗圣”二字点明了杜甫在古代诗歌史上

的地位。;(3)小文很喜欢杜甫的诗歌，可是小文的妈妈认为学习课外古

诗词影响学习，只允许小文背诵考试范围内的，请你帮助小

文对妈妈进行劝说。;4.学校组织开展“倡导低碳生活”综合性学习活动，请你参与

并完成任务。;(2)为了在全校师生中倡导低碳生活方式，班委会决定以全班同

学的名义向全校师生发出倡议，请你把下面的倡议书补充完整。;①_____________________________________________

___________________________________________________

________________________

②_____________________________________________

___________________________________________________

____________;③争做低碳行为的监督者。积极为学校节能环保措施

建言献策，一旦发现资源浪费行为，及时制止，人人争当

节能环