小学数学课堂中非正式学习的研究教学研究课题报告.docx

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小学数学课堂中非正式学习的研究教学研究课题报告

一、小学数学课堂中非正式学习的研究教学研究开题报告

二、小学数学课堂中非正式学习的研究教学研究中期报告

三、小学数学课堂中非正式学习的研究教学研究结题报告

四、小学数学课堂中非正式学习的研究教学研究论文

小学数学课堂中非正式学习的研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着我国教育改革的不断深化，小学数学教学也在不断探索新的教学模式和方法。非正式学习作为一种重要的学习方式，在小学数学课堂中的应用日益受到关注。非正式学习是指学生在课堂之外，自发、自主地进行学习的过程。在小学数学课堂中，非正式学习有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性

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认证主体莲池区远卓互联网技术工作室

IP属地河北

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