原创力文档- 1、本文档共16页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
《实验应力分析》课程教学设计
主讲教师：
总学时：
48
授课学期：
教学院长签字：
授课班级：
周学时：
6
制定日期：
系(教研室)主任审核签字：
学习
单元
教学内容分析与组织
教学内容
与任务
教学目标
教学准备
教学进程见面课前后教学组织设计，确保课堂教学目标的达成
教学策略与方法
教学评价
创新能力培养
与课思政
课前
课中
课后
Origin绘图
(2学时)
Origin软件绘图训练
熟练使用Origin软件绘制二维图形
设计任务清单
1、单曲线绘制
2、多曲线绘制
3、函数曲线绘制
教师：
发布课程任务，让学生明确课程任务和评价方式。
学生：
安装软件，预习课程内容，明确课程意义和教学目标。
教师：讲解Origon软件绘图的基本步骤与方法。30分钟
学生：实践，根据实验指导书设计的任务完成曲线的绘制。60分钟
教师：根据实践环节学生的情况针对性辅导。
学生：按时提交实验报告。
教师：根据学生实验报告和课中实践情况，对达成度进行教学反思，并提出改进措施。
通过实践，融会贯通的掌握Origin软件绘图的基本方法与步骤。
根据实验报告的书写的规范程度、实验数据的完整性、学生对实验的深入分析与总结水平考查学生学习效果。
将培养目标、课程要求和课程内容和评价等具体到任务清单，让学生对课程更明晰。培养学生实事求是，精益求精的大国工匠精神。
教学反思与改进策略：
学习
单元
教学内容分析与组织
教学内容
与任务
教学目标
教学准备
教学进程见面课前后教学组织设计，确保课堂教学目标的达成
教学策略与方法
教学评价
创新能力培养
与课思政
课前
课中
课后
应用MATLAB拟合经验公式
(2学时)
应用MATLAB拟合经验公式训练
熟练使用MATLAB拟合经验公式
设计任务清单
1、拟合直线
2、拟合抛物线
3、拟合指数曲线
4、拟合正弦曲线
教师：
发布课程任务，让学生明确课程任务和评价方式。
学生：
安装软件，预习课程内容，明确课程意义和教学目标。
教师：讲解MATLAB软件拟合经验公式的基本步骤与方法。30分钟
学生：实践，根据实验指导书设计的任务完成经验公式的拟合。60分钟
教师：根据实践环节学生的情况针对性辅导。
学生：按时提交实验报告。
教师：根据学生实验报告和课中实践情况，对达成度进行教学反思，并提出改进措施。
通过实践，融会贯通的掌握MATLAB拟合经验公式的基本方法与步骤。
根据实验报告的书写的规范程度、实验数据的完整性、学生对实验的深入分析与总结水平考查学生学习效果。
将培养目标、课程要求和课程内容和评价等具体到任务清单，让学生对课程更明晰。培养学生实事求是，精益求精的大国工匠精神。
教学反思与改进策略：
学习
单元
教学内容分析与组织
教学内容
与任务
教学目标
教学准备
教学进程见面课前后教学组织设计，确保课堂教学目标的达成
教学策略与方法
教学评价
创新能力培养
与课思政
课前
课中
课后
电阻应变测量技术
(2学时)
应变仪使用训练
熟练使用应变仪测量物体表面的应变。
设计任务清单
1、应变仪工作原理
2、应变仪使用方法
3、测量电桥设计
教师：
发布课程任务，让学生明确课程任务和评价方式。
学生：
预习课程内容，明确课程意义和教学目标。
教师：讲解应变仪工作原理，讲解应变仪使用方法。30分钟
学生：实践，根据实验指导书设计的任务完成6个电桥的测量任务。60分钟
教师：根据实践环节学生的情况针对性辅导。
学生：按时提交实验报告。
教师：根据学生实验报告和课中实践情况，对达成度进行教学反思，并提出改进措施。
通过实践，融会贯通的掌握应变仪的使用方法。
根据实验报告的书写的规范程度、实验数据的完整性、学生对实验的深入分析与总结水平考查学生学习效果。
将培养目标、课程要求和课程内容和评价等具体到任务清单，让学生对课程更明晰。培养学生实事求是，精益求精的大国工匠精神。
教学反思与改进策略：
学习
单元
教学内容分析与组织
教学内容
与任务
教学目标
教学准备
教学进程见面课前后教学组织设计，确保课堂教学目标的达成
教学策略与方法
教学评价
创新能力培养
与课思政
课前
课中
课后
电阻应变片灵敏系数测定
(2学时)
测定指定应变片的灵敏系数。
熟练使用应变仪和等强度梁测量应变片的灵敏系数。
设计任务清单
1、灵敏系数的测定方法。
2、测定指定应变片的灵敏系数。
教师：
发布课程任务，让学生明确课程任务和评价方式。
学生：
预习课程内容，明确课程意义和教学目标。
教师：讲解应用应变仪和等强度梁测定应变片灵敏系数的方法与步骤。30分钟
学生：实践，根据实验指导书设计的任务完成应变片灵敏系数的测定。60分钟
教师：根据实践环节学生的情况针对性辅导。
学生：按时提交实验报告。
文档评论（0）