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高二年级考试数学试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.直线的倾斜角为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】有直线倾斜角和斜率的关键即可得解.
【详解】由题意直线的斜率为,所以直线的倾斜角为.
故选:A.
2.在等比数列中,若,则()
A.6 B.9 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据等比数列性质直接求解即可.
【详解】因为,所以(负值舍去),
所以
故选:A
3.点关于直线的对称点的坐标为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】求出垂直于直线且过点的表达式,求出交点坐标,即可得出关于直线的对称点.
【详解】由题意,
在直线中,斜率为,
垂直于直线且过点的直线方程为,即,
设两直线交点为,
由,解得:,
∴,
∴点关于直线的对称点的坐标为,
即,
故选:C.
4.已知直线的方向向量为,则向量在直线上的投影向量坐标为()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意,求得,结合,代入即可求解.
【详解】直线l的方向向量为和,
可得,
则向量直线l上的投影向量的坐标为
.
故选:D.
5.已知两个等差数列的前项和分别为和,且,则的值为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由等差数列前项和公式及等差数列性质得,再由已知,令,代入求值即可.
【详解】由都是等差数列,设公差分别为,
则,
,
则,
故不妨令,
所以,
故选:B.
6.已知圆,直线,若当的值发生变化时,直线被圆所截得的弦长的最小值为,则实数的取值为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】求出圆心到直线距离的最大值,结合勾股定理可求得的值.
【详解】由题意可知,圆的圆心为原点,半径为,
直线交轴于点,当直线与垂直时,
此时,,原点到直线的距离取最大值,即,
因为直线被圆所截得的弦长的最小值为,即,解得.
故选:C.
7.已知分别为椭圆的左顶点和左焦点,是椭圆上关于原点对称的点,若直线交线段于,则椭圆的离心率为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】设,由可得点的坐标,由三点共线得建立关系即得.
【详解】
由题意得,设,又,
所以,即,解得,
即,又由三点共线得.
所以,整理得,所以.
故选:B.
8.已知直线与曲线恰有三个不同交点,则实数的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】先运算转化曲线的方程形式,再作出图形,数形结合,随着直线平行移动,与曲线有三个不同交点,求出直线截距范围即可.
【详解】曲线可化为,
当时,,则,
故此时曲线为椭圆的上半部分;
当时,,则,
故此时曲线为双曲线的上半部分,且渐近线方程为;
直线,表示一组斜率为的平行直线,
如图,当直线过点时,,解得;
当直线与椭圆上半部分相切时,
由,消化简得,
由,解得,
又直线与椭圆上半部分相切,则,故,
要使直线与曲线恰有三个不同交点,
结合图形可得,实数的取值范围为.
故选:D
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.已知直线,则下列结论正确的是()
A.若直线与直线平行,则
B.直线倾斜角的范围为
C.当时,直线与直线垂直
D.直线过定点
【答案】BC
【解析】
【分析】选项A,由两直线斜率都存在,利用斜率相等且截距不等求解即可;选项B,由斜率与倾斜角关系,先求斜率范围再得倾斜角范围;选项C,利用斜率关系可得;选项D,令求解可得.
【详解】选项A,存在斜率,
直线方程可化为:,
直线也存在斜率,方程可化为,
由,则两直线平行的充要条件为,
即解得或,故A错误;
选项B,由直线的斜率,
则倾斜角的范围为,故B正确;
选项C,当时,直线,斜率为,
又直线的斜率为,则两直线斜率之积为,故两直线垂直,C正确;
选项D,,令,得,
故直线过定点,不过,D错误.
故选:BC.
10.已知曲线(为实数),则下列结论正确的是()
A.若,则该曲线为双曲线
B.若该曲线是椭圆,则
C.若该曲线离心率为,则
D
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