七年级上册政治教学计划.pptx

七年级上册政治教学计划

目录CONTENCT教学目标与要求教材内容与结构分析教学方法与手段选择课时安排与进度计划课堂管理策略及评价体系建设资源整合利用及家校合作机制构建总结反思与持续改进计划

01教学目标与要求

010203掌握基本的政治概念和原理，如国家、政府、公民、权利、义务等。了解我国的基本政治制度、国家机构及其职能。理解社会主义核心价值观的基本内涵和重要意义。知识目标

培养学生的政治思维能力和分析问题的能力，能够运用所学知识分析社会现象。提高学生的口头表达和书面表达能力，能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。增强学生的实践能力和创新能力，能够积极参与社会实践和公益活动。能力目标

培养学生的爱国主义情感和民族自豪感，增强对祖国的认同感和归属感。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成积极向上的生活态度。培养学生的社会责任感和公民意识，自觉履行公民义务，积极维护社会公共利益。情感态度与价值观目标

重点难点关键点国家的基本政治制度、公民的权利和义务、社会主义核心价值观。如何理解政治制度的本质和意义，如何培养学生的政治素养和思维能力。注重理论与实践的结合，引导学生积极参与社会实践和公益活动；加强课堂互动和讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法。教学重难点及关键点

02教材内容与结构分析

本册教材共分为四个单元，每个单元包含若干课，围绕“成长中的我”、“我与他人和集体”、“我与国家和社会”等主题展开。教材注重学生的生活经验，通过情境导入、问题探究、实践体验等方式，引导学生积极参与学习过程，提升政治素养。教材整体框架概述

第一单元第二单元第三单元各章节内容简介及逻辑关系重点探讨学生与他人和集体的关系，包括“友爱在集体中”、“权利与义务伴我行”等课，强调个人与社会的相互依存和相互促进。主要涉及学生与国家和社会的关系，包括“积极适应社会的发展和进步”、“承担社会责任”等课，引导学生树立正确的国家观、社会观和公民观。主要介绍学生自我认知、自我管理和自我成长等方面的内容，包括“珍惜新起点”、“把握学习新节奏”等课。

重点章节难点章节重点章节和难点章节剖析第二单元的“权利与义务伴我行”，是本册教材的核心内容之一，涉及公民的基本权利和义务，对于培养学生的公民意识和法治观念具有重要意义。第三单元的“积极适应社会的发展和进步”，由于该部分内容较为抽象且涉及面广，学生理解起来可能有一定困难。为帮助学生更好地掌握该部分内容，教师需要采用多种教学方法和手段，如案例分析、小组讨论等。

03教学方法与手段选择

80%80%100%启发式教学法在政治课堂中应用通过提问、讨论等方式，激发学生对政治知识的兴趣和思考。鼓励学生积极发表自己的见解，培养学生的语言表达和思维能力。通过情感交流、情境模拟等方式，引导学生深入体验政治知识，增强情感体验。引导学生自主思考鼓励学生发表见解注重学生情感体验

结合课程内容，选择具有代表性的案例进行分析。精选典型案例组织学生分组讨论教师点评与总结让学生分组进行讨论，分析案例中的问题和解决方法。教师对学生的讨论进行点评，并总结案例中的知识点和启示。030201案例分析法在政治课堂中应用

根据课程内容，设定具有争议性或启发性的讨论主题。设定讨论主题让学生分组进行讨论，并鼓励不同小组之间进行交流。分组讨论与交流教师对学生的讨论进行引导，确保讨论不偏离主题，并对讨论结果进行总结。教师引导与总结互动式讨论在政治课堂中应用

展示政治知识通过多媒体展示政治知识，让学生更加直观地了解课程内容。制作多媒体课件利用PPT、视频等多媒体手段，制作丰富多彩的课件。增强课堂互动利用多媒体手段增强课堂互动，提高学生的学习兴趣和参与度。多媒体辅助教学在政治课堂中应用

04课时安排与进度计划一单元第二单元第三单元第四单元总体课时分配方案我与他人和集体，安排10课时，培养学生的人际交往能力和集体主义精神。认识自我与成长，安排8课时，帮助学生认识自我，培养自主、自立、自强精神。走进中学时代，安排6课时，引导学生适应中学生活，了解中学学习特点。我与国家和社会，安排8课时，增强学生的社会责任感和国家认同感。

第一阶段（1-2周）第二阶段（3-5周）第三阶段（6-10周）第四阶段（11-15周）各阶段授课内容安排主要进行第一单元的教学，引导学生适应中学生活，掌握中学学习方法。进行第二单元的教学，帮助学生认识自我，培养自主、自立、自强精神，同时穿插进行课堂活动和小组讨论。进行第三单元的教学，注重培养学生的人际交往能力和集体主义精神，通过角色扮演、情境模拟等方式加深学生理解。进行第四单元的教学，结合时事热点和社会实践，增强学生的社会责任感和国家认同感。

每单元结束后安排1课时的复习时间，帮助学生巩固所学知识。每两单元结束后进行一次阶段性测试，评估学生的学习