粤教版地理八年级上册教案：第一章中国的疆域与人口 第一节 位置和疆域(两课时合集).pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

?位置和疆域?教案两课时合集

第1课时

一、三维目标

〔一〕知识与技能

1．使学生了解我国的经纬度和海陆位置,并能正确表述我国地理位置的优

越性。

2．使学生学会在中国疆域图上区分及在中国疆域空白图上填注出我国濒临

的海洋、海峡,陆上邻国和隔海相望的国家。

〔二〕过程与方法

1．动用地图学习地理知识的能力；

2．动手操作能力。

〔三〕情感态度价值观

通过学习我国优越的地理位置和辽阔的疆域,激发学生的民族自豪感,并

进行热爱祖国、保卫祖国和建设祖国的思想教育。

二、学法指导

通过“领土四端点〞“濒临的海洋〞“邻国〞等知识点的教学,指导学生

把地名落实地地图上和借助地图获取有关信息的学习方法。

三、重点、难点及解决方法

〔一〕重点

中国的地理位置及其优越性。

〔二〕难点

学会阅读中国政区图,形成对我国疆域的空间想像力。

四、教具学具准备

挂图、录音机、投影、地球仪。

五、师生互动设计

教师指图引导学生看、读、想、讨论等,并不断对学生的发言进行鼓励,

评价归纳。学生通过看图、读图、填图发言等加深对中国疆域知识的认识。

六、教学步骤

〔一〕明确目标

第1页

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

课前向学生介绍本节的素质教育目标及重难点,使学生心中有数。

〔二〕教学过程

[导人新课]播放?大中国?,用以制造学习气氛,激发学生了解祖国的学

习欲望。

听着这优美的旋律、动人的歌词,不禁使我们产生无限的遐想：我们伟大

的祖国在地球上处于什么位置?这样的地理位置又有哪些优越性?我国的国土究

竟有多大?濒临哪些海洋?我国有哪些陆上邻国?有多少个国家与我国隔海相望?

今天我们就一起来学习这些知识,深入地认识我们伟大的祖国——中华人民共

和国——中国。

[板书]

第一章中国的疆域和人口

第一节位置和疆域

一、从世界看中国

[挂图]“世界地图〞。

[提问]划分南北半球和东西半球的界线是什么?从图上看出中国位于哪个

半球?

[归纳]南北半球的分界线是赤道,东西半球的界线为西经20°和东经

160°。因此通过观察地图可知,从东西半球来看,我国位于东半球,从南北半

球来看,我国位于北半球。

[活动]指导学生在地球仪上找到西经20°和东经160°,用黄色胶条贴在

相应位置上；找出赤道,用红色胶条贴在相应位置上；在地球仪上找到中国,

并用红色胶条剪成五角星,贴在我国首都北京的位置上。

[板书]1．位于东半球和北半球

[提高]观察地球仪,说出我国位于哪个大洲?与哪个大洋相邻?与它们的相

互位置如何?

[归纳]我国位于亚洲的东部,太平洋的西岸。

[板书]2．亚洲东部,太平洋西岸

[提问]观察地球仪,将中国的面积