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天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
1.2探究动量守恒定律
学习目标知识脉络
1.知道探究物体碰撞时动量变化规律的思路和方法.
2.知道系统、内力、外力的概念.
3.理解动量守恒定律的内容及表达式,理解其守恒的条
件.(重点)
4.了解动量守恒定律的普遍意义,会用动量守恒定律解决实
际问题.(重点、难点)
探究物体碰撞时
动量的变化规律
1.实验目的:探究物体碰撞前后总动量有何关系.
2.实验器材:气垫导轨、滑块2块、天平、光电门、数字毫秒计等.
3.实验步骤
(1)用天平测出两滑块质量m、m填入表格.
12
(2)调整导轨使之处于水平状态,并使光电计时器系统开始工作.
(3)导轨上一滑块静止,用另一滑块与其碰撞.记录两滑块的速度变化.(v、
1
v′、v′填入下表中)
12
碰撞前碰撞后
mmmm
质量1212
vvv′v′
速度1212
mvmv+mvmv′+mv′
11221122
(4)在一小车上帖上双面胶,用另一小车碰撞它,二者相碰后粘在一起.观察
两小车碰撞前后的速度变化.
(5)改变小车质量,重复步骤(1)~(4).
4.结论
两物体在碰撞前后总动量的大小、方向均不变.
第1页
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
1.如图1-2-1所示,在实验室用两端带竖直挡板C、D的气垫导轨和有固定
挡板的质量都是M的滑块A、B,做“探究碰撞中的不变量〞的实验,实验步骤如
下:
图1-2-1
(1)把两滑块A、B紧贴在一起,在A上放质量为m的砝码,置于导轨上,用
电动卡销卡住A、B,在A、B的固定挡板间放入一弹簧,使弹簧处于水平压缩状
态.
(2)按下电钮使电动卡销放开,同时起动两个记录两滑块运动时间的电子计
时器,A、B与挡板C、D碰
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