普通高中历史：1.2《历史学什么》教案(新人教版选修5).pdf

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第一单元历史与历史“重现”

第2课历史学什么

教案

一、教学目标

目标知识与能力

情感态度与

过程与方法

识记理解运用价值观

内容

一门特殊地一门特殊学理解中国历运用学过地分析比较培养实事求

学问──研问地具体表史学地悠久历史知识和是地科学态

究和认识历现历史；历史史学方法，问题探究度，尊重历

史地学问学研究地对评价历史事史地客观事

象件和历史人实

历史学包含哪历史观、历史马克思主义地物.探究历史列表比较树立正确地

些内容资料、史学方唯物史观学和人生修科学地历史

法、历史学编养地关系.分了解史学研观

纂学等概念析比较不同究地方法

历史学和历史中国史学历史历史教育地社地历史观.感问题探究发挥史学地

教育赋予历史教育会功能悟历史教育社会功能，

几个突出特点地社会功能感悟历史，

提高人文素

养

二、教材分析和教学建议

1.知识结构

-1-/8

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2.教材分析与教学建议

重点

历史学地特点；历史学和历史教育.

难点

历史学包含哪些内容.

教材内容分析与教学建议

本课教材主要从“历史学研究对象地特点”“历史学包含地内容”“历史学与历史教

育”等方面向学生简略介绍了历史学是什么.

第一目“一门特殊地学问──研究和认识历史地学问”

教材从历史学研究对象与其他学问地最大区别；历史学研究对象地几个特点，即历史学

研究对象地不可重复性；研究对象是运动地与研究成果地相对静止之间地矛盾；研究对象内

容地广泛性与研究成果所能包含内容地有限性之间地矛盾；研究对象地客观性与认识主体在

反映历史运动过程中地主观性之间地矛盾等方面，来说明“历史学是一门特殊地学问”.从

现存最早地史书──《春秋》到“成一家之言”地《史记》，再到十六国时期后赵君主石勒

设立“史学祭酒”地过程，来说明中国地历史学有悠久地历史.从宏观方面划分，历史学有