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电子商务订单式培养校企合作协议2024年通用

本合同目录一览

1.合作双方的基本信息

1.1合作双方的名称

1.2法定代表人或授权代表

1.3联系方式

1.4注册地址

2.合作目的与原则

2.1合作目的

2.2合作原则

3.合作内容

3.1培养模式

3.2培养计划

3.3课程设置

3.4实践环节

4.教学资源

4.1教学设施

4.2教学资料

4.3教师资源

5.学生选拔与培养

5.1学生选拔标准

5.2学生培养流程

5.3学生考核与评价

6.师资培训与交流

6.1师资培训

6.2师资交流

7.教学成果与应用

7.1教学成果评估

7.2教学成果应用

8.实习与就业

8.1实习安排

8.2就业指导

8.3就业协议

9.经费预算与使用

9.1经费预算

9.2经费使用

10.合作期限与终止

10.1合作期限

10.2合作终止条件

10.3合作终止程序

11.违约责任与争议解决

11.1违约责任

11.2争议解决方式

12.保密条款

12.1保密内容

12.2保密义务

13.附则

13.1通知与送达

13.2不可抗力

13.3合同生效

13.4合同份数

13.5其他约定事项

第一部分：合同如下：

1.合作双方的基本信息

1.1合作双方的名称

甲方：大学

乙方：科技有限公司

1.2法定代表人或授权代表

甲方法定代表人：

乙方法定代表人：

1.3联系方式

1.4注册地址

甲方注册地址：省市区路号

乙方注册地址：省市区路号

2.合作目的与原则

2.1合作目的

甲方与乙方共同推进电子商务订单式人才培养，提高人才培养质量，满足企业对电子商务人才的需求。

2.2合作原则

（1）平等互利原则；

（2）优势互补原则；

（3）资源共享原则；

（4）共同发展原则。

3.合作内容

3.1培养模式

采用订单式培养模式，甲方根据乙方需求制定培养计划，乙方提供实际工作环境及企业资源。

3.2培养计划

（1）课程设置：甲方根据乙方需求设置课程，包括电子商务理论、实践操作、项目实战等；

（2）教学安排：甲方负责课堂教学，乙方负责实践指导；

（3）师资力量：甲方选派具备丰富教学经验的教师，乙方选派具备实际工作经验的技术骨干参与教学。

3.3课程设置

（1）电子商务基础；

（2）网络营销；

（3）网站设计与开发；

（4）数据库技术；

（5）数据分析与挖掘；

（6）跨境电商；

（7）企业运营管理。

3.4实践环节

（1）企业实习：乙方提供企业实习机会，让学生在实际工作环境中提升技能；

（2）项目实战：甲方组织学生参与实际项目，培养学生的团队协作和解决实际问题的能力。

4.教学资源

4.1教学设施

甲方提供教室、实验室、图书馆等教学设施，乙方提供企业内部培训设施。

4.2教学资料

4.3教师资源

甲方选派具备教学经验的教师，乙方选派具备实际工作经验的技术骨干参与教学。

5.学生选拔与培养

5.1学生选拔标准

（2）具备一定的电子商务基础；

（3）具备较强的学习能力和实践能力；

（4）身心健康，能够适应企业工作环境。

5.2学生培养流程

（1）选拔录取：甲方根据选拔标准，对学生进行面试和考核；

（2）培养过程：甲方根据培养计划，对学生进行课堂教学和实践指导；

（3）考核评价：甲方对学生的学业成绩和实践能力进行考核评价。

5.3学生考核与评价

（1）考核方式：考试、实习报告、项目实战成果等；

（2）评价标准：理论知识和实践能力相结合，注重学生的综合素质。

6.师资培训与交流

6.1师资培训

甲方定期组织教师进行培训，提高教师的教学水平和实践能力。

6.2师资交流

甲方与乙方定期进行师资交流，分享教学经验和实践成果。

8.实习与就业

8.1实习安排

（1）实习时间：学生需完成至少6个月的实习期；

（2）实习岗位：乙方将根据学生所学专业和技能，安排相应的实习岗位；

（3）实习考核：实习期间，乙方将对学生的工作表现进行定期考核。

8.2就业指导

（1）就业信息提供：乙方将为毕业生提供就业信息，包括岗位需求、招聘会信息等；

（2）就业辅导：乙方将提供就业辅导服务，包括简历制作、面试技巧培训等；

（3）就业跟踪：乙方将跟踪毕业生的就业情况，提供必要的帮助。

8.3就业协议

（1）就业协议签订：毕业生与乙方签订就业协议，明确双方的权利和义务；

（2）协议解除：任何一方违反协议约定，均可提前解除协议，并承担相应的违约责任；

（3）协议终止：实习期满后，根据学生表现和乙方需求，决定是否签订正式劳动合同。

9.经费预算与使用

9.1经费预算

（1）甲方经费：用于支付教师工资、教学设施维护等；

（2）乙方经费：用于支付实习补贴、学生奖学金等。