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手机问题主题班会教案

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手机问题主题班会教案

手机问题主题班会教案

一、活动目标：

1.让学生明确使用手机存在的弊端，正确对待学生使用手机的问题。

2.让学生从自身出发，讨论如何合理使用手机，避免负面影响。

3.培养学生自我控制能力和对诱惑的抵抗力。

二、活动准备：

1.制作多媒体课件

2.确定主持人，排练情景短剧，准备道具。

3.整理相关学生使用手机的调查问卷，统计结果。

三、活动过程：

1.开场白：同学们大家好，欢迎参加今天的班会，随着科技的发展，手机已经成为现代人必不可少的通讯工具，我们学校也有不少同学都拥有了手机，但是学生使用手机的问题也日益突出，对同学们的学习、生活产生了不少的影响。那么学生应该如何使用手机呢？这成为了大家需要探讨的问题。今天我们就一起来讨论一下。

2.观看多媒体课件，了解手机使用的弊端：

（1）手机辐射影响学生的身体健康。

（2）课堂上使用手机会分散注意力，影响学习效果。

（3）手机费用高，给家庭带来经济负担。

（4）部分同学受手机影响，出现早恋现象。

（5）部分同学使用手机时出现攀比现象，影响班级团结。

……

3.互动交流：请同学们结合自己的实际，谈谈在课堂上使用手机的现象以及如何看待这些问题。请同学们自由发言，分享自己的看法和经验。主持人进行引导和总结。

4.情景短剧表演：请同学们表演情景短剧，展示在使用手机时出现的问题以及如何正确处理这些问题。例如，如何控制使用时间、如何避免影响他人、如何处理丢失或被盗的手机等。通过表演，让同学们更加深入地了解这些问题，并从中吸取教训。

5.分组讨论：请同学们分组讨论学生使用手机的利弊问题，并探讨如何正确使用手机，发挥学生的主体性，让学生在讨论中思考并寻找答案。各小组推选一名代表，就本组讨论的结果进行发言。

6.多媒体展示：展示一些学校领导、老师和同学们对于学生使用手机问题的看法和建议，让学生了解到除了自己之外，其他人也关注这个问题，并从他人的经验中得到启示。

7.制定班级公约：为了更好地规范同学们使用手机的行为，我们班级可以制定一个公约，明确规定在课堂上、自习课、晚自习等时间里不得使用手机；在休息时间、用餐时间等可以适当使用；不得在课堂上接听电话等。同时，班级也可以设立监督机制，对违反公约的同学进行提醒和警告。

8.结束语：同学们，我们要正确对待学生使用手机的问题，既要看到它的便利和优势，也要看到它可能带来的弊端。我们要学会正确使用手机，避免负面影响，做一个有责任感、有自我控制能力的现代学生。

以上就是关于手机问题主题班会教案的内容，通过本次班会，同学们应该对手机问题有更加清晰的认识，并学会如何正确使用手机。

手机问题主题班会教案

一、背景分析

随着智能手机的发展和普及，手机已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。然而，随之而来的问题也不断增多，如过度使用手机、手机依赖症等。这些问题不仅影响了学生的身心健康，也影响了学生的学习和生活。因此，针对手机问题召开主题班会是非常必要的。

二、教学目标

1.让学生认识到过度使用手机的危害；

2.让学生学会合理使用手机，保持良好的生活习惯和学习状态；

3.增强学生的自我控制能力和自我管理能力。

三、教学准备

1.准备相关数据和案例；

2.准备讨论问题和讨论题目；

3.准备课件和图片等多媒体素材。

四、教学过程

1.导入：展示一组关于学生使用手机的数据和案例，让学生了解当前手机在学生中的普及程度和使用情况。同时，提出问题：“过度使用手机有哪些危害？”引导学生思考。

2.讨论：组织学生分组讨论，让学生发表自己的看法和观点。讨论题目如下：

a.你认为过度使用手机会对身体和心理造成哪些危害？

b.你身边有哪些过度使用手机的现象？

c.如何合理使用手机，保持良好的生活习惯和学习状态？

d.你认为学校应该采取哪些措施来限制学生使用手机？

e.你自己在使用手机时应该注意哪些问题？

3.分享：每组选派一名代表发言，分享讨论成果。鼓励学生从自身出发，提出切实可行的建议和措施。

4.总结：教师对讨论进行总结，强调过度使用手机的危害性和合理使用手机的必要性。同时，提出一些具体的建议和措施，如制定班级规定、加强宣传教育等。此外，教师还可以引导学生思考如何增强自我控制能力和自我管理能力，以更好地适应现代社会的发展和变化。

5.拓展：结合实际案例和经验分享，让学生了解如何正确对待和处理手机问题。例如，教师可以介绍一些有效的自我控制方法，如时间管理、目标设定等；同时，也可以引导学生思考如何在不影响学习的情况下，充分利用手机资源，