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教师招聘教诲心理学试题[教诲理论综合知识]
一、单项选取题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)
1、()是衡量一种测验有效性、对的性重要指标。
A、信度B、效度C、难度D、区别度
2、对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定不可控因素是
()
A、能力B、运气C、努力D、任务难度
3、属于成长需要是()
A、安全需要B、尊重需要C、归属需要D、认知需
要
4、耶克斯—多德森定律表白,对于中档难度任务来说,动机强度
与学习效果之间关系是()
A、正有关B、负有关C、倒U关系D、无关系
5、MURDER方略中M指是()
A、心境B、理解C、回忆D、复习
6、采用两难故事法对小朋友道德判断发展水平进行研究是()
A、皮亚杰B、艾利克森C、柯尔伯格D、罗杰斯
7、()是美国最早对动物学习进行实验研究心理学家,她被
以为是教诲心理学开创者。
A、华生B、赫尔C、斯金纳D、桑代克
8、对()探讨,是教诲心理学研究主导方向。
A、教师教学B、教师课堂管理C、学生学习活动D、
教师心理
9、行为塑造和行为矫正原理和根据是()
A、操作性条件作用B、典型条件作用C、精神分析理论
D、认知理论
10、抵抗外界诱惑能力重要体现了个体()
A、道德结识B、道德情感C、道德意志D、道德行
为
二、多项选取题(本大题共10个小题,每小题2分,共20分)
11、属于实验研究法有()
A、问卷调查B、随机化现场实验C、单一种案实验
D、访谈法
12、依照奥苏贝尔观点,掌握同类事物共同核心特性属于()
A、代表学习B、故意义学习C、命题学习D、概念
学习
13、国内学者以为学生学习涉及()
A、知识学习B、动作技能学习C、心智技能学习D、社会生活
规范(品德)学习
14、属于操作条件作用范型有()
A、积极强化B、悲观强化C、无强化D、顿悟
15、品德心理构造涉及()
A、道德结识B、道德情感C、道德意志D、道德行
为
16、有助于增进学习者构建认知构造,即增进生成学习详细技术有
()
A、划线
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