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2010-2023历年安徽马鞍山二中高一下学期期中素质测试生物试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得F1，F1全为黄色圆粒。F1与某豌豆杂交，得到四种类型的后代及其比为黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝3∶3∶1∶1。那么，某豌豆的遗传因子的组合是（）?

A．YYRR

B．yyRr

C．YyRr

D．Yyrr

2.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()

A．生物的性状是遗传因子决定的

B．由F2出现了“3：1”，推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1

D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1：2：1

3.（9分）下面是关于验证不同颜色的光对光合作用影响情况的实验，请完善相关内容，并分析回答问题。

(1)实验原理：叶绿体中的色素对__________吸收量不同。

(2)材料用具：长势相同的4株金鱼藻，大小相同且编上号的4支试管，功率相同的红光灯、蓝光灯、白炽灯和绿光灯各1只。

(3)方法步骤：①将4株金鱼藻分别放入已经编号的4支试管中，并加入适量清水，然后进行__________处理，目的是___________________________。

②将1～4号试管分别置于红光灯、蓝光灯、白炽灯和绿光灯下进行光照处理。

③在相同的时间内观察和统计各试管内__________数。

(4)结果预测：4支试管内均有__________产生，但__________试管中最多，__________试管中最少。

(5)结论：不同颜色的光对光合作用的影响不同。

(6)相关讨论：①本实验还必须设置对照吗？为什么？

_________________________________________________________________________。

②如果1号和2号试管的实验结果有明显差异，这说明了什么问题？

_________________________________________________________________________。

4.取生长健壮的洋葱根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期，正确的做法是()

A．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察

B．如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找

C．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程

D．如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度

5.减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是()

A．复制→同源染色体分离→联会→着丝点分裂

B．联会→复制→同源染色体分离→着丝点分裂

C．联会→复制→着丝点分裂→同源染色体分离

D．复制→联会→同源染色体分离→着丝点分裂

6.叶绿体是植物进行光合作用的场所。下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是()

A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内

B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中

C．CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上

D．光合作用的产物——淀粉是在叶绿体基质中合成的

7.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是()

A．赤道板、染色体、细胞膜

B．纺锤体、赤道板、同源染色体

C．细胞壁、染色体、纺锤体

D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点

8.下图是4种植物细胞按顺时针方向表示的细胞周期，其中说法正确的是()

A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期

B．甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长

C．从a→b，由于DNA的复制使染色体数目增加一倍

D．植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲

9.基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时，其基因的自由组合定律应作用于的步骤是???????????????????????????????????????????????????????????????()

?

A．①

B．②

C．①和②

D．①、②和③

10.卵细胞和精子形成过程的主要区别是()

A．同源染色体是否联会和分离

B．细胞质的分配是否均匀

C．染色体复制次数是否相同

D．细胞分裂次数是否相同

11.绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比，最大的不同之处在于()

A．代谢类型不同

B．产物不同

C．利用的能源不同

D．利用的碳源不同

12.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是()

A．人体各种组织细胞的衰老是同步