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2010-2023历年安徽蚌埠二中第二学期高二期中考试生物试卷
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的
A.浆细胞
B.记忆淋巴细胞
C.过敏反应
D.免疫反应
2.下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是
A.标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落
B.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体
3.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是
A.寒冷时出现寒颤
B.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状
C.接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化
D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加
4.人体中占体液总量百分比最大的是
A.细胞内液
B.细胞外液
C.血液
D.淋巴液
5.国内某医院通过胰岛异体移植手术治愈了一名糖尿病患者,该患者治愈的检查指标和出院后还需服用的药物分别是
A.尿糖和胰岛素
B.胰岛素和抗过敏剂
C.血糖和胰岛素
D.血糖和免疫抑制剂
6.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是
A.a
B.b
C.c
D.d
7.下图为血糖的生理调节过程,下列叙述中错误的是
A.血糖浓度升高可直接刺激胰岛分泌C,从而使血糖浓度降低,此过程属于体液调节
B.血糖浓度下降刺激下丘脑,通过神经支配胰岛分泌D,从而使血糖浓度上升,此过程属于神经调节
C.C与D表现为拮抗作用
D.血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果
8.在一条食物链中,初级消费者同化的能量,其去向为
①通过呼吸作用释放的能量?????②通过粪便排出流向蜣螂
③流入到次级消费者体内???????④流入到分解者体内
A.①②③④
B.②④
C.①③④
D.②③④
9.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是
A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负
B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大
C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
10.某植物正常受粉形成幼果后,用较高浓度的生长素类似物喷洒幼果,可能出现的是
A.种子明显增多
B.形成无子果实
C.部分果实脱落
D.果实生长不受影响
11.生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是
①处于同一营养级的生物种类多??????
②能量可以通过不同的食物链传到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物替代
④能量流经各营养级时,是逐级递减的
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.③④
12.(每空1分,共10分)根据下图回答问题:
肌肉
?
(1)乙图中,N释放神经递质是否耗能??????(是/否)。神经递质与激素一样,是信息传递过程中的??????????,作用于突触后膜会引起M??????????????????。
(2)当刺激e点时,则电流表偏转????次;当刺激a点时,则此电流表偏转?????次。
(3)某种药物可以阻断青蛙的曲肌反射活动,但是不知道该药物是抑制神经纤维兴奋传导还是抑制突触间隙兴奋性递质的传递。为探究这一问题,某生物活动小组做了相关实验,请完善有关实验步骤(甲图中各点可作为投药或者刺激的地点),回答相关问题。
①第一步:电刺激e处用以检测肌肉是否具有生理机能:若出现肌肉收缩,这种现象是否为反射???????????????。
②第二步:药物投放在b处,刺激????点肌肉无反应,刺激c处肌肉?????(有;无)反应,证明药物抑制突触间隙兴奋性递质的传递。
③第三步:药物投放在d处,刺激??????点肌肉无反应,刺激?????点肌肉有反应,证明药物抑制神经纤维上兴奋的传导。
13.“森林可以涵养水源,保持水土,调解气候”这句话体现了生物多样性的
A.直接使用价值
B.间接使用价值
C.潜在使用价值
D.经济使用价值
14.燕麦胚芽鞘进行以下处理,均给予右侧光照射。(云母片透光、不透水)。图中能向右侧弯曲的是
A.①③⑤
B.②④⑤
C.②③⑤
D.①④⑤
15.2008年北京奥运会吉祥物是由鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子组成的五人“福娃”。其中的藏羚羊是我国青藏高原特有的动物,分布在可可西里自然保护区等地。人们保护藏羚羊的目的是
A.保持可可西里的植被
B.保护生态系统的多样性
C.保护遗传的多样性和物种的多样性
D.防止外来物种的入侵
16.下列关于群落的说法错误的是
A.某池塘中全部鱼是一个群落
B.越靠近热带地区,物种的丰富度越大
C.森林的垂直分层主要是由于光照的影响
D.森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响
17
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