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小班大西瓜教案
小班大西瓜教案
教学目标：
1.学生能够了解大西瓜的外观特征和味道。
2.学生能够运用观察和描述的能力，描述大西瓜。
3.学生能够动手体验和感受大西瓜的纹理和味道。
教学准备：
1.一颗完整的大西瓜。
2.小刀或水果刀。
3.盘子和勺子。
4.纸和颜料。
教学过程：
1.导入（5分钟）：
老师向学生展示一颗完整的大西瓜，让他们观察并描述它的外
观特征。例如：它是什么形状的？有什么颜色？有什么大小和
重量？
2.学习（15分钟）：
老师用小刀或水果刀将大西瓜切开，展示给学生看。然后，让
学生描述切开的大西瓜的内部特征。例如：它是什么颜色的？
里面有什么？
3.感受（15分钟）：
老师将切开的大西瓜盛放在盘子里，让每位学生用勺子品尝一
些。鼓励学生用自己的话来描述大西瓜的味道和口感。例如：
它是甜的还是酸的？水分多还是少？
4.创作（10分钟）：
老师给每位学生发放纸和颜料，让他们用手指蘸取颜料，在纸
上画出自己心目中的大西瓜。鼓励他们用不同颜色来描绘大西
瓜的外观特征。
5.总结（5分钟）：
老师与学生一起回顾并总结所学到的关于大西瓜的知识。鼓励
学生用自己的话来描述大西瓜的外观特征和味道。可以给他们
提供一些问题来引导回顾，例如：大西瓜的外观是什么样子的？
它的味道和口感是怎样的？
教学延伸：
1.可以邀请家长或其他班级师生来参观学生的大西瓜画作，并
与他们分享所学到的关于大西瓜的知识和经验。
2.可以设计一些游戏，让学生用盲目品尝的方式来猜测大西瓜
的味道，增加学生对大西瓜味道的感知和辨别能力。
3.可以安排学生观察和记录大西瓜的生长过程，了解大西瓜的
生长过程和种植技巧。
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