贵州省六盘水市2024-2025学年高一上学期期中考试历史 Word版无答案.docxVIP

六盘水市2024-2025学年度高一年级第一学期期中质量监测

历史试题

（考试时长：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.答题前，务必在答题卡上填写姓名和准考证号等相关信息并贴好条形码。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试题卷上无效。

3.考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每小题所给的选项中，只有一个选项满足题目要求）

1.考古发现表明、中国古人类文化遗址广泛分布于黄河、长江、珠江、辽河等流域，随着时间推移，各种文化在中原地区不断交融汇聚，中原地区逐渐成为中华文明的中心。这反映了中华文明（）

A.源远流长 B.多元一体 C.一脉相承 D.博大精深

2.距今4300年左右的陶寺遗址规模宏大，不同阶层的人有不同的居住区，各区域有明确的职能分工；城内有大型的宫殿建筑；墓葬有大、中、小型，随葬品多寡不等，部分墓有石磬以及玉、石制作的礼器，也有的墓一无所有。这反映（）

A旧石器时代社会分工明确 B.阶级阶层分化日益明显

C.最早奴隶制国家已经建立 D.宗法等级制度逐渐形成

3.西周实行“封建亲戚，以蕃屏周”的分封制，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的结构。据此可知，分封制的实行（）

A.推动君主专制发展 B.加剧诸侯争权夺利的斗争

C.强化社会等级结构 D.消除贵族之间的矛盾冲突

4.如图为春秋战国时期诸侯国数量统计图，据图可知，各国变法的主要目的是（）

A.适应争霸和兼并战争的需要 B.剥夺和限制贵族特权

C.建立专制主义中央集权制度 D.推动小农经济的确立

5.庄子思想中，人的地位是非常崇高的。庄子说：“天地与我并生，而万物与我为一”，天地万物与人是统一体，密不可分。庄子的主张体现了（）

A.道法自然原则 B.天人合一思想 C.相生相胜理论 D.无为而治观点

6.如图是研究秦朝的一个提纲，据图推断，该提纲研究秦朝（）

1.统一中国

2.统一文字、度量衡等

3.废分封,行郡县

4.三公九卿制

A.边疆地区的有效治理 B.商鞅变法的措施

C.中央集权制度的建立 D.选官制度的变革

7.秦始皇多次出巡、并在途中刻石宣扬自己显赫的功绩，宣称“一家天下，兵不复起”。然而在一次出巡途中，随从车辆被刺客掷出的铁锥击中，秦始皇侥幸逃生；后来又有人在陨石上刻下“始皇帝死而地分”的标语。这些现象体现了（）

A.秦朝存在严重统治危机 B.出巡活动耗费国家财力

C.社会治安极其混乱无序 D.军队单兵作战能力突出

8.汉文帝时期淮南王刘长“骄蹇，数不奉法”，在封国内“不用汉法，出入警跸，称制，自为法令，拟于天子”。文帝一再容忍，不治其罪。文帝这一做法（）

A.反映了汉初民生凋敝 B.体现了羁縻政策的失败

C.埋下王朝统治的隐患 D.导致郡县制度难以推行

9.西汉前期，官私所铸“半两”钱形制不一、成色混乱，大都质轻材劣，不便交易。武帝元狩五年，改铸新钱，钱文“五铢”，重量与钱文对应，约合今3.33克。随后下令禁止地方官府和民间铸币，各种旧币一律销毁。这一举措有利于西汉（）

A.大一统国家的巩固和发展 B.彻底解决诸侯割据的问题

C.摆脱外戚宦官专权的局面 D.推行盐铁官营的国家政策

10.东汉张仲景曾任长沙郡太守，做官时坚持坐诊，后来辞官行医。晚年所著《伤寒杂病论》收录了300多个药方，阐述了许多临床实践经验，系统地论述了中医辨证施治的原则。据此可知（）

A东汉中医学领先于世界 B.政治黑暗导致辞官行医风气盛行

C.儒学和中医学紧密结合 D.医者仁心的精神影响中医学发展

11.魏晋南北朝时期北方少数民族政权起初用汉制，但不得要领，后来不仅相差无几，而且还有改进。比如，十六国多用察举制，北魏、北齐还用考试选拔官吏。说明这一时期（）

A.北朝政治制度建设领先于南朝 B.制度在民族交融中不断发展

C.政府控制力量北方要强于南方 D.专制主义中央集权得到加强

12.三国时期佛经翻译家支谦在翻译《大阿弥陀经》时，以儒家“五常”比附佛教“五戒”，即仁（不杀生）、义（不偷盗）、礼（不邪淫）、智（不饮酒）、信（不妄语）。这说明（）

A.儒学正统地位受到挑战 B.统治者奉行三教并行政策

C.经济发展推动佛教传播 D.佛教在传播中渐趋本土化

13.西晋灭亡前后，北方大批人民为躲避战乱流亡南下。据不完全统计，南下的流民约占当时北方总人口的八分之一、同时又占南方人口的六分之一、这一现象（）