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《经济法基础》课程标准
课程名称:经济法基础
课程代码:KJ3280
建议课时数:64
学分:4
适用专业:大数据与会计专业等
参建单位:无锡惠能财务信息咨询服务有限公司
1前言
1.1课程性质
《经济法基础》是高职高专大数据与会计专业的专业基础课程。本课程标准按照岗课赛证融通的思路,结合大数据与会计专业国家专业教学标准编写,全面介绍经济法律认知、会计法律制度、支付结算法律制度、税收法律制度、合同法律制度、市场规制法律制度、劳动与社会保障法律制度等,旨在提高学生运用所学知识解决财经商贸类专业工作岗位活动经济法律问题的能力。该课程的前置课程包括会计基础、法律基础等课程,后续课程为纳税核算与申报、财务管理等,在学科的连续性上起到了承前启后的作用。
1.2课程要求
本课程总体设计思路:本课程以提高就业能力为导向,根据职业院校财经商贸类学生的认知特点来开展教学。在工作任务引领下以情景模拟、仿真训练、小组讨论等形式展开教学,使学生真切体会到经济活动中所需的经济法律职业能力和实际动手能力。要求学生做学结合、边学边做,以培养学生胜任经济法律业务操作的职业能力,提高学生分析和解决经济法律问题的实际操作能力,适应该岗位实际运用需要,并为学习理解并应用其他相关专业主干课程做好铺垫。
通过厘定大数据与会计专业主要就业行业,将一般企业常见的经济活动法律问题作为主要学习内容,分专业知识模块和创客教育模块两部分,其中专业知识模块包括:
(1)会计实务中的经济法;(2)支付结算中的经济法;(3)流转税实务中的经济法;(4)所得税实务中的经济法;(5)财产行为税实务中的经济法;(6)税收管理中的经济法;(7)劳动保险关系中的经济法。创客教育模块包括:(1)如何依法成立公司;(2)如何签订变更合同;(3)如何遵从市场规制;(4)如何合规营销策划;(5)如何依法电子商务;(6)如何遵守金融保险等专题,通过学习,学生了解法律责任的概念和种类,掌握会计法律制度的主要规定,熟悉和掌握支付结算法律制度的基本规定,掌握增值税、消费税、企业所得税、个人所得税、房产税、契税等法律制度的相关规定,掌握税收征收管理法律制度和劳动合同与社会保险法律制度的基本规定等,并根据学情分析、教学目标、教学重难点,聚焦学生对核心知识点、核心技能点的理实一体化训练,提高学生主动理解运用技能、融会贯通运用关键能力和投身协同运用核心素养。
为了更为清楚地表述课程目标,提高课程目标对教学过程的指导价值,本课程采用表现课程目标表达方法,知识要求采用“了解……”“理解……”“掌握……”等课程目标表述方式,能力要求采用:“能运用……”“能依法……”“能应用……”“增强……”“提高……”等表达方式。
2.课程目标
总体目标:培养新时代财经商贸人才理解、掌握财经商贸专业职业岗位相关的经济法律知识,掌握规制企业设立与经营的法律规范和政策,能运用经济法律规范解决经济活动中的法律问题,能依法依规地创办企业。在学习的过程中增强学生遵纪守法意识和法治观念,提高学生财经商贸岗位职业道德素养,形成学生德智体美劳全面发展的思想观念。
2.1知识目标:
2.2.1了解财经商贸各专业法规的基本规定(营销法律法规、电子商务法律法规、金融法律法规);
2.1.2理解消费者享有的主要权利和经营者应尽的主要义务;
2.2.3理解劳动与社会保障法的基本原理以及劳动争议的解决等内容;2.1.4掌握各个税种的税法要素、税额计算及申报;
2.1.5理解合同订立的基本步骤,明确合同变更、解除、履行、担保的知识;
2.1.6掌握有限责任公司的设立和运作,以及股份有限公司的设立和运作;
2.1.7掌握经济纠纷解决法的基本原理、仲裁与诉讼的途径;
2.1.8掌握创办公司的基本程序以及法庭、仲裁庭审理程序。
2.2能力目标:
2.2.1能运用经济法律规范解决经济活动中的法律问题;
2.2.2能依法依规地创办企业;
2.2.3能独立分析并签订合同;
2.2.4能计算及申报各税种。
2.3素质目标:
2.3.1培养学生遵纪守法意识和法治观念;
2.3.2提高学生财经商贸岗位职业道德素养;
2.3.3形成学生德智体美劳全面发展的思想观念。
3.课程内容和要求
根据大数据与会计国家专业教学标准,确定主要教学内容,见表1。
3.1模块设计
表1模块设计
序号
模块名称
学时
1
专业教育
52
2
创客教育
12
合计
64
3.2详细设计
表2课程内容及要求
模块
教学内容
知识要求
技能要求
学时
专
业
知
识
模
块
经济法基础认知
1.掌握法和法律、法律关系、法律事实、法的形式和分类
2.掌握法律关系三要素
3.掌握法律主体的行为能力和权利能力
4.熟悉法律部门与法律体系5.熟悉法律责任
通过学习法律主体
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