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2019年大荔县教育系统未成年人思想道德建设工作任务及责任分工
测评项目工作任务和测评标准科室工作任务测评办法责任单位
德育办制定下发文件，有会议通知、领导
⑴召开专门会议进行安排部署。
讲话，有实施方案或任务分工。德育办
⑵有健全完善学校、家庭、社会“三结合”教育网络的措施、材料审核党政办
德育办提供工作开展情况的说明报告。
1.领导体制办法。各学校
和工作机党政办提供相关媒体报道材料。（每季度
⑶有未成年人思想道德建设工作常态化工作品牌或经验。
制不少于1张媒体报道图片或截图）
德育办
⑷在县范围内每年开展1至2次未成年人思想道德建设工作德育办联合相关股室成立督查组，检查督
材料审核相关股室
检查考评。促，下发督查通报及整改督办单。
各学校
⑴全县所有中小学校园有形式多样的社会主义核心价值观
宣传（至少3处）；每个教室有社会主义核心价值观、中小德育办深入各校检查落实。
学生守则宣传。
⑵校门口醒目位置设置关爱未成年人的公益广告（至少1实地考核
处），设置有《新时代教师职业行为十项准则》《中小学生德育办深入各校检查落实。问卷调查
守则》。
2.思想道德⑶未成年人熟知并背诵社会主义核心价值观“24个字”。（要
德育办深入各校检查落实。德育办
教育实践求每个学生都要会背诵）
各学校
活动德育办制定印发各项活动的方案、通知及
活动情况（学生参与面达到80%以上），
⑷广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。
各学校每项活动提供5张照片，提供活动
材料审核
情况说明报告。
德育办制定印发活动方案或通知，有活动
⑸组织开展“新时代好少年”“美德少年”等典型学习宣传
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