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万圣节活动策划方案最火模板合集推荐

2020万圣节活动筹划方案一

一、活动目的：

1、通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿理解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

2、锻炼幼儿大胆、英勇，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我操纵。

3、通过一系列活动，感受万圣节的气氛，深入体会到节日的欢乐。

二、活动时间：10月31日(星期X)全天，上午9：10正式开场。

三、活动地点：xx幼儿园操场，xx小区(“讨糖活动”)。

四、活动当天班级行事历安排：10月30日(周X)彩排。10月31日(周X)活动当天行事历：9：10活动正式开场，参与人员：全园师生。11：00上午活动完毕。下午15：00正式开场，3、4、6、8、9班分别去到办公室、前台、保健室等区域进展闯关奖糖活动。(班主任负责组织，配班老师、生活老师协助)。2、7班小区“讨糖活动”(组织者：匡老师、袁老师。平安负责人：连点老师—黄园长、陈园长)

五、活动预备：

(一)万圣节环境创设：

1、环境创设时间：园前台及走廊，完成时间：10月20日(周X)。班级环创完成时间：10月24日(周五)

2、幼儿园前台、走廊和各班级进展万圣节的环境布置，衬托节日的气氛。

3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带着小孩们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)。

4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等方式宣传万圣节的来历。

5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要留意小孩的心理承受才能，以防止幼儿因而产生的恐惧心理，建议音乐选用愉快的、易于学唱的万圣节歌曲。

6、节日当天xx幼儿园大门外摆放X展架万圣节海报。负责人：xx

(二)班级：(万圣节知识理解：10月24—28日)

六、活动筹备及人员安排(各领域负责人)：

1.活动预备：各班给小朋友预备装糖果的小袋子、幼儿的化装、幼儿人手一份的自备服装及道具(负责人：各班班主任)。

2.班主任须知：

A.每班由班主任邀请义工家长制造万圣节道具。班级提早给幼儿练习T台秀，包括方阵、口号。

各班依照本班确定的密语游戏提早预备好所需器械。

B.班主任负责带动班级老师、幼儿自制万圣节相关道具，表达在班级区角，包括班级所属区域的环创。并积极在班群发送宣传活动信息。

C.在教室给幼儿播放认识万圣节的视频。给幼儿讲诉万圣节的相关信息及文化价值。

D.“讨糖活动”的2班和7班需要提早部署好环节，包括外出平安工作的分工、对幼儿的平安知识教育等。

E.提早告知幼儿家长，需要给自家小孩预备服装、道具(自行购置或自制)，31上午交至班主任处。

F.活动后照片发自xx处，以便活动反思和总结。

G.中英文结合的PPT展示，给小朋友们介绍万圣节的相关信息。31日前完成。地名及英文参考：

伦敦鬼巴士(GhostBusTour)

onUnderground伦敦地铁

esofParliament英国国会大厦

inghamPalace白金汉宫

onBridge伦敦桥

Paul’s(StPaul’sCathedral)圣保罗大教堂

七、活动流程：

1、第一阶段活动行事历：9：00—9：30：各班化装时间。9：30—10：00：各班T台秀展示。10：00—10：40：分班级进展的“鬼屋大冒险”、“鬼屋寻宝”等密语游戏。

2、第二阶段活动行事历：15：00—16：00：3、4、6、8、9班进展园内讨糖活动，区域必须是：各班教室、前台、保健室、厨房、保安室、园务办公室等。

(即由每班的班主任带队，配教老师、生活老师陪同去到各区域进展“不给糖就捣蛋”讨糖活动。)

3、2班和7班去xx小区进展“讨糖果游戏”。活动组织总负责人：匡老师和袁老师。平安总负责人：谢丹医生。平安监视员：黄园长、陈园长。筹划小组：xx、xx。

4、全园统一闯关“密语”：Knock，knock，trickortreat.Whoareyou?Iamaghost/spider.

附：

1、T台秀：按照运动会出场顺序，每班幼儿、老师人手道具、着万圣节服装，按运动会走红地毯方阵队列队形展示本班风采。

2、密语活动：分班级利用密语进到其他班级教室门口，后在教室内进展相应游戏，游戏类型按教研班主任确定的进展设计：“9班：勇闯蜘蛛网”、“4班：进入盘丝洞搭苹果(待定)”、“2班：呼拉圈套南瓜”、“6班：鬼屋寻宝”、“7班：顶气球”“3班：蒙眼击鼓”。

3、“鬼屋大冒险”：班级的南瓜灯可放大厅进展展示

八、活动完毕：

1、合影

2、