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浙江省杭州市拱墅区2023-2024学年七年级上学期期末语文试题
一、基础知识综合
1.下面是小语对诗歌“意象”的导学,请完成后面的任务。
在梳理古诗词中的“意象”时,我发现诗歌中的意象是融入诗人思想感情的“物象”,是□某种含义和文学意味的具体形象。遨游于诗海,品味一个个别具一格的意象,我们可以展开想象的翅膀,如鸟雀翱翔于云(xiāo)?______;我们可以仰望烂漫的星空,感受那浩瀚(chéng)______?澈的天宇。温习知识有这么多新的发现,真是应(A.yīngB.yìng)了孔子的那句话:“__________,_______________”
(1)根据词语的解释,填入文中第一行“□”的词语,符合语境的一项是(??)????
A.赋有:具有某一样东西。?B.富有:大量拥有。
(2)结合语境,根据拼音写汉字并注明该词的词性。???
云(xiāo)???,词性为??????
(chéng)???澈,词性为??????
(3)加点字“应”在文中读音正确的一项是(??)???
A.yīng?B.yìng
(4)根据语境,选择语段结尾应该填入的句子(??)???
A.“学而时习之,不亦说乎?”
B.“温故而知新,可以为师矣。”
二、名句名篇默写
2.“月”是古诗词中常见的意象。下面是小语同学整理的有关“月”的诗句,请一起完成表格。
意象
诗句
???出处
情感
月
峨眉山月半轮秋,①???
《峨眉山月歌》(李白)
借“月”抒发思乡怀人之情
②???,随君直到夜郎西。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)
回乐烽前沙似雪,③???
《夜上受降城闻笛》(李益)
我的发现:古诗词中的某些特定意象包含的情感或意境具有固定性,整理古诗词字词时可以用“意象辨析法”。如下面这句诗的意象根据“意象辨析法”可以选出应填入正确的意象是:乡书何处达?归④?????洛阳边。(王湾《次北固山下》)
A.燕(主要表示春天的美好)????B.雁(主要表达诗人对故乡的思念)
3.小语发现,有时同一个意象也有不同的意义,要根据具体语境进行辨析。下面是他对“雨”这个意象的探究,请一起完成。
意象
诗句
?????出处
情感
雨
何当共剪西窗烛,①???
《夜雨寄北》(李商隐)
④???
②???③???
《十一月四日风雨大作》(陆游)
借风雨梦境抒发杀敌报国的豪情
三、诗歌鉴赏
4.下面这首诗中的“水”“月”这两个意象分别表达了作者怎样的情感?请结合诗歌内容,写出你的探究结果。
客发苕溪
(清)叶燮
客心如水水如愁,容易归帆趁疾流。
忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。
四、名著阅读
5.假如《朝花夕拾》中的人物也有微信朋友圈,会是什么样子呢?这是最近朋友圈疯传的图片(见下图)。
?
虽是恶搞,但人物形象还是比较符合原著的。结合《朝花夕拾》中相关人物性格,猜测A是谁并结合情节陈述理由。
A是?????,理由:??????????????????。
6.《朝花夕拾》中,既有温馨的回忆,又有理性的批判。除了本题中已出现的人物,请再举一例来说明这种“温馨的回忆”或者“理性的批判”。
7.学校要组织《朝花夕拾》话剧表演大赛,班里准备演绎其中一篇文章。下面是本话剧的导演和演员一段对话,请你根据上下文补充完整。
?
导演:你好,上图是你这次要扮演的角色,很明显,他是——
演员:(1)?????????
导演:没错,我们都知道,要贴近一个角色一定要了解他的特征,尤其它作为鲁迅笔下的鬼,其实具备了人的很多特点,从他“无论贵贱,无论贫富,其时都是‘一双空手见阎王’,有冤的得伸,有罪的就得罚”这段话中,我们可以看出这个角色什么样的特点?
演员:(2)?????????????????????????????
导演:很好,你再看这里,他被阎罗天子误会,贬低他的“鬼格”,给了他捆打四十的惩罚,这时候你要演出他那种万分冤苦,觉得被误会大伤面子的感觉,因为这个片段展现了他(3)???????的性格特点。
演员:原来如此,不过导演我还有点疑惑,原文中他虽然是鬼,但也像人一样生活,也会打喷嚏和放屁。他不仅会充满善心多给被庸医害死的阿嫂儿子半刻时间,甚至他还有老婆和儿子,这就好像是我们身边的一个邻居,一个普普通通的家庭成员。演这样一个鬼不会很奇怪吗?
导演:问得好,其实鲁迅是想通过塑造这个角色来唤醒大众,很有现实意义。
演员:受教了,那我现在试着读一段他的台词,您帮我看看情绪对不对。
“难是弗放者个!”
“那怕你,铜墙铁壁!”
“那怕你,皇亲国戚!”
导演:情绪不太对,你要知道这句话是说他
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