浙江省温州市2024年七年级上学期语文期末试卷附答案.pptxVIP

七年级上学期语文期末试卷;;师;⑥等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让

我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口。

⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃；玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口；树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱……近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他：“蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥！”我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家。

⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧！这车后座像沙发一样舒服呢！”

⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。

⑩父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了。

（选自《特别文摘》，有改动）

9．本文以深情的笔触回忆了与父亲车后座有关的几件事以及“我”的情感态度变化，请你将以下思维导图

①-④补充完整。;札。;“年轻小伙啊，快听老藤蔓的吧，每棵树都有自己生长的法则……”向日葵语重心长地说道。

“不，不，我才不呢，我命由我不由天”。年轻藤蔓打断道。

“孩子，只有这样，我们才能把根留住，繁衍后代啊！”老藤蔓继续苦口婆心说道。年轻的藤蔓始终认为，终有一日它会像向日葵一样，不依靠大树，独立生活。

终于，在一个幽深的夜晚，一场忽如其来的暴风雨惊扰了森林里熟睡的植物们。

在闪电划过夜空的那一刻，无人注意到向日葵旁的那棵藤蔓，那个不听劝告的年轻藤蔓，凄惨地倒在了地上，终结了他的生命。

那棵蜿蜒绕树的老藤蔓，发出一声长叹。

——学生习作小语给优秀童话罗列了一个评价表，现邀请你担任评价员，参照优秀童话特点给这篇童话各要素评定

星级，并完成以下任务。

优秀童话评价表;;答案

1．【答案】（1）①痪；②忱；③慨；④励

【答案】2．①影入平羌江水流；②回乐烽前沙似雪；③落花时节又逢君；④遥怜故园菊，应傍战场开

⑤子规啼鸣，哀婉凄切；

⑥大雁传乡书，传来淡淡的乡思愁绪。

⑦黄莺娇啼，愉快惬意；

⑧表达了游子在外的安定、满足之情/对窦家园的喜爱之情，暗示游子在此度过了美好时光。

⑨要通过意象解读诗歌情感，首先要寻找诗歌中具体的物象，了解物象的代表内涵，结合意象感悟意象所在的意境，最后将意象和诗歌的整体情感联系起来，从而品味诗人情感。

【答案】6．①告诫；②依靠；③D；④交换

①编白茅为茅草小屋；②削荆条制成笔，刻划树汁作为墨水；③晚上就在星月的辉映下读书，遇上没有月亮的黑夜，他便点燃麻蒿取光

①温故而知新；②思而不学则殆；学习建议示例：在学习态度上，我建议要有坚定的志向和主动积极的学习态度，明确知道自己已知和未知的知识，对于不懂的知识要保持好学的态度，并且不耻下问。在学习方法上，我建议他广泛地学习，同时要注意学思结合，对于不懂的问题要积极提问和思考，并且通过复习旧知识来获取新知识，这样才能获得更多知识，接近真理。

【答案】9．①用自行车载我去考试；②蹬车给我送特产；③期盼；④骄傲

①这是对父亲的外貌描写，“胡渣跑得无影无踪”、“双手洗得发白”、“雪白的衬衫”“崭新的鞋子”，这些与父亲往常不同的细节都透露着父亲对我参加抽考比赛的重视，表达了父亲的一种对我的自豪感。；②示例：“常常”一词说明父亲给我带羊肉大包和烧饼的频率很高，父亲来看我时总是不忘给我带好吃的，体现出父亲的细心体贴。“从来都不舍得”这个短语表明明明有两个包子和烧饼，父亲却选择都留给孩子，体现出父亲对孩子无私、不求回报的爱。；③朗读时重音落在“算个啥！”对于父亲而言，能来看看孩子便是欢喜的，路途多远对他来说一点都不重要，因此应该加重强调。与此同时还应该用轻松愉悦的语气、上扬的语调，读出感叹句内心对儿孙的牵挂想念。

父亲的车后座给我带来各种美味的水