2025届高三英语一轮复习语法口诀汇总清单素材.docxVIP

高中英语语法口诀及例子

冠词基本用法

口诀：名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a，an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。

示例

不定冠词a/an用于可数名词单数前，表示“一个”或“一类”。“a”用于辅音音素开头的单词前，如“adog”（一只狗），“abook”（一本书）；“an”用于元音音素开头的单词前，如“anapple”（一个苹果），“anhour”（一小时，注意hour虽然以辅音字母h开头，但h不发音，发音以元音音素/a/开头）。

定冠词“the”用于特指双方都明白的人或物，如“Thebookonthetableismine.”（桌子上的那本书是我的）；用于上文提到过的人或物，如“Isawacat.Thecatwasblack.”（我看见了一只猫。那只猫是黑色的）；用于世界上独一无二的事物前，如“Thesunrisesintheeast.”（太阳从东方升起）。

复数名词和不可数名词表示泛指时不用定冠词，如“Applesaregoodforhealth.”（苹果对健康有好处），“Waterisimportant.”（水很重要）。当名词前有代词修饰时，不用冠词，如“Thisismypen.”（这是我的钢笔）。

名词单数变复数规则

口诀：一般加s，特殊有几处，s,x,ch,sh结尾加es，辅音字母+y型，变y为i加es，以o结尾的单词除了两人（Negro、hero）两菜（tomato、potato）加es外，其余一般加s，以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s。

示例

一般情况加-s，如“book-books”（书），“desk-desks”（书桌）。

以s,x,ch,sh结尾的词加-es，如“box-boxes”（盒子），“watch-watches”（手表），“brush-brushes”（刷子），“bus-buses”（公共汽车）。

以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-es，如“city-cities”（城市），“baby-babies”（婴儿）。

以o结尾的词，“Negro-Negroes”（黑人），“hero-heroes”（英雄），“tomato-tomatoes”（西红柿），“potato-potatoes”（土豆）加-es；“photo-photos”（照片），“piano-pianos”（钢琴）等加-s。

以f或fe结尾的词，把f或fe变为ve再加-s，如“knife-knives”（刀），“wife-wives”（妻子），“leaf-leaves”（树叶），但也有一些特殊情况，如“roof-roofs”（屋顶），“proof-proofs”（证据）直接加-s。

名词所有格用法

口诀：名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择；并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加；若为无生命词，of所有格，前后须倒置。

示例

表示有生命的东西的名词所有格，一般在名词后加“’s”，如“Tom’sbike”（汤姆的自行车），“thedog’stail”（狗的尾巴）。如果名词是以-s结尾的复数形式，只加“’”，如“thestudents’classroom”（学生们的教室）。

当两个或两个以上的名词并列时，如果表示“各自所有”，则每个名词后都要加“’s”，如“Tom’sandJerry’sbooks”（汤姆的书和杰瑞的书）；如果表示“共同所有”，则只在最后一个名词后加“’s”，如“TomandJerry’sroom”（汤姆和杰瑞的房间）。

表示无生命的东西的所有关系，一般用“of+名词”的结构，如“thewindowofthehouse”（房子的窗户），“thecoverofthebook”（书的封面）。

接不定式作宾语的动词

口诀：三个希望（hope，wish，expect）两答应（promise，agree），两个要求（demand，ask）莫拒绝（refuse）；设法（manage）学会（learn）做决定（decide），不要假装（pretend）在选择（choose）。

示例

“hopetodosth.”，例如：IhopetovisitParisoneday.（我希望有一天能参观巴黎。）

“wishtodosth.”，例如：Shewishestobecomeafamoussinger.（她希望成为一名著名的歌手。）

“expect