生物的新成代谢.ppt

关于生物的新成代谢水分的吸收和利用矿质元素的吸收利用光合作用呼吸作用有机物、O2水分CO2水分Mg、N、P能量溶解、运输第2页,共20页，星期六，2024年，5月光合作用1、光合作用的场所：叶绿体2、光合作用的反应式：CO2+2H2O*（CH2O）+H2O+O2*↑光能叶绿体3、光合作用的过程:4、光合作用的意义：第3页,共20页，星期六，2024年，5月外膜内膜基质基粒叶绿体中的色素分布于。与光合作用有关的酶分布于。基粒囊状结构的薄膜上基粒上、基质中叶绿体结构第4页,共20页，星期六，2024年，5月色素叶绿素类胡萝卜素叶绿素a叶绿素b叶黄素胡萝卜素（蓝绿色）（黄绿色）（黄色）（橙黄色）叶绿体中的色素主要吸收红橙光、蓝紫光第5页,共20页，星期六，2024年，5月叶绿体中的色素光能H2OO2[H]ADP+PiATP酶光反应C5CO22C3供氢酶供能固定还原多种酶催化(CH2O)暗反应场所条件物质变化能量变化基粒囊状结构膜上有光水的光解ATP的生成光能活跃化能叶绿体基质中多种酶CO2的固定、C3的还原ATP的水解活跃化能稳定化能第6页,共20页，星期六，2024年，5月线粒体C6H12O62丙酮酸（2CH3COCOOH）[H]能量（少）[H]O212H2O+能量(大）6CO26H2O酶酶能量（少）酶第一阶段第二阶段第三阶段有氧呼吸过程细胞质基质第7页,共20页，星期六，2024年，5月水分的吸收和利用吸水的主要部位：吸水的方式：吸胀吸水（形成大液泡前）A、原理：细胞内的亲水性物质从周围环境中吸水而使自身膨胀。B、举例：干种子细胞，根尖生长点细胞。渗透吸水（形成大液泡后）A、原理：原生质层是选择透过性膜，当膜两侧的溶液存在浓度差时，细胞会发生渗透作用吸水或失水。B、举例：根毛区细胞、腌制萝卜等水分的利用：1％－5％参与光合作用、呼吸作用等95％－99％通过蒸腾作用散失根尖根毛区细胞第8页,共20页，星期六，2024年，5月矿质元素的吸收和利用矿质元素：离子形式矿质元素吸收的形式：除C、H、O以外，主要由根从土壤中吸收的元素。矿质元素吸收的过程：主动运输（载体、能量）矿质元素的利用：离子状态、不稳定化合物、稳定化合物(K+)(N、P、Mg)(Ca、Fe)能再度利用不能再度利用第9页,共20页，星期六，2024年，5月提高光能利用率：合理密植(间种、套种）增加光照时间、吸收自然光适当增加CO2的浓度调节适宜的温度和昼夜温差第10页,共20页，星期六，2024年，5月低温贮存利用N2或CO2调节O2的浓度干燥后贮存使用保鲜剂第11页,共20页，星期六，2024年，5月在严寒的冬天，利用温室栽培蔬菜，下列措施及方法正确的是（）⑴由于温室内外温差大，在温室薄膜（或玻璃）上常会结一层水膜，要及时擦干，以防止透光率降低；⑵适当的增加光照，以补充冬季阳光的不足；⑶尽量增加空气湿度，以降低植物的蒸腾作用；⑷向温室中定期施放CO2气体，以增加光合作用强度；⑸向温室中定期施放O2,以降低植物的呼吸作用强度；⑹冬季温室内温度尽量维持恒定A、⑴⑵⑷B、⑴⑵⑷⑹C、⑵⑶⑸⑹D、⑶⑷⑹A第12页,共20页，星期六，2024年，5月如图是绿色植物细胞内各种代谢活动之间相互关系的示意图，图中abc分别表示不同的细胞器。请回答：⑴请写出以下物质及结构名称：①，②，，，b.,c..H2OCO2O2C6H12O6叶绿体线粒体第13页,共20页，星期六，202