分析化学实验室认识实习-刘玉英 二 0 二二年八月-17.pptx

环境监测认识实习分析化学实验室认识实习刘玉英二0二二年八月

教学目标1参观分析化学实验室，认识相关仪器234了解分析化学实验室开设的实验内容熟悉分析化学实验室水、电、暖、安全出口的位置学习分析化学实验室安全规章制度

能力目标通过参观分析化学实验室，旨在加强学生对分析化学的学习有一定的认识，通过学习，培养学生严谨的工作作风和科学态度。激发学生勇于开展科技创新，提高实践能力。

思政教育目标培养大学生开拓创新精神，在学习中让学生深刻认识到创新的重要性

教学内容（一）分析实验室服务于环境与化工学院环境监测与控制技术、环境工程技术、生态环境工程技术等专业；完成《无机化学》、《分析化学》、《环境化学》等专业基础课程；完成《环境监测》、《水环境监测》等专业核心课程的实训项目；完成无机化学和分析化学类学生开放式实验项目；开展各种水处理技术赛项、水环境监测与治理技术赛项的培训及竞赛；完成污水处理职业技能等级证书培训、水环境监测与治理职业技能等级证书培训等。

教学内容（二）分析化学是环境工程专业的专业基础课。分析化学实验在教给学生基本的分析化学实验原理和方法的同时,使学生建立起严格的“量”的概念,培养学生从事理论研究和实际工作的能力和严谨的科学作风。通过分析化学实验的学习,加深对分析化学基础理论、基本知识的理解。通过定量分析实验基本操作训练,要求学生熟练地掌握规范化的操作技术,如分析天平的正确使用,滴定分析及分光光度计的使用,并培养学生严谨的工作作风和科学态度。从而加深对“量”的概念的认识,提高分析问题和解决问题的能力。要求学生认真预习、严格规范操作、写好实验报告、及相关的记录与计算。

教学内容（三）分析化学实验室开设的实验项目有：NaOH溶液的配制与标定、食醋中总酸度的测定、饮用水总硬度的测定、铜合金中铜含量的测定、过氧化氢含量的测定、粗食盐含量的测定、工业苯酚纯度的测定、水中微量铁的测定等。

教学重点难点分析化学实验的重要性重点分析化学实验“量”的概念难点

思政元素思政主题：开拓创新探索精神勇于实践

思政与专业融合方式12社会主义建设时期的人民民主统一战线了解“勇于实践”概念含义观看视频“探索精神”思政元素融入

思政与专业教学成效通过参观分析化学实验室，激发了学生的学习兴趣。在教学中融入课程思政，培养了学生的科学态度和价值观，让学生在学习中，认识到开拓创新的重要性。一是要培养探索创新精神，在实验中提高观察能力，积极探索研究实验和专业前沿知识。二是在实践中培养创新精神，要实现开拓创新，就要在实践中去多思考、在操作中多领会，为开拓创新奠定基础。