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“做一个幸福的肇外人”首届教师个人成长论坛

活动方案

中学部教学处

【活动主题】

做一个幸福的肇外人

【活动宗旨】

1.打造一支队伍：

打造一支爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远的幸福教师队伍。

2.加强两个建设：

进一步加强师德师风建设，塑造学高为师、德高为范的教师形象；进一步加强师能建设，塑造德能兼备、勤学善教的教师形象。

3.实现三个提升：

在教师政治素质和师德素养上有新的提升；在服务学生、服务家长、服务社会的思想意识上有新的提升；在职业幸福感指数上有新的提升。

【活动内容】

围绕本次活动主题和宗旨，由中学教学处策划，以中学部学科教研组为单位，本着关爱教师、理解教师、欣赏教师的原则，于本学期第4～5周开展以下各项具体活动：

1.建幸福教师团队：

以科学发展观为指导，关心教师队伍建设，关爱教师个人成长，进一步构建和谐校园，进一步增强教书育人的责任感、使命感和幸福感。在全校教师中形成“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的崇高师德风尚，以优良的师风，带动教风，促进学风，优化校风。

2.话幸福教师生活：

关注教师在学校的生活、工作和学习情况，人人争当幸福教师。围绕“幸福感”话题，可以讲述校园幸福生活故事，可以畅谈教育教学工作经验，可以交流快乐学习的体会——以教师的切身感受和生动案例，将校园生活、工作和学习的幸福感具体化。

3.书幸福教师人生：

组织以“怎样做一个幸福教师”为专题的讨论，探讨教师职业的幸福观与幸福感，以积极、乐观、向上的心态看教育、看学校、看自身，学会享受职业幸福，提高追求幸福的能力，实现教师职业的幸福人生。在讨论交流的基础上，将自己的心得体会撰写成文。

4.扬幸福教师风采：

教研组在活动中为教师搭建展示幸福的平台，让教师在展示中享受自我提升的幸福。要善于发现典型，表彰先进，传递幸福——每个教研组推荐1～2名教师，围绕本次活动的主题和宗旨撰写好发言材料（1500字左右），准备在中学部集中交流和展示。

【活动过程】

第一阶段：宣传发动阶段（3月23日）

拟定并发布“活动方案”，教学处召开教研组长会议，研究和指导活动的开展过程；教研组利用第4周教研例会，传达开展活动的相关精神，做好宣传发动工作。

第二阶段：具体活动阶段（3月23日～4月3日）

各学科教研组以第4～5周教研例会，开展好“建幸福教师团队”“话幸福教师生活”“书幸福教师人生”“扬幸福教师风采”的各项活动，力求生动活泼有个性，人人参与实效。

以教研组为单位，确定并推荐1～2名教师，围绕本次活动的主题、宗旨和内容，撰写好1500字左右的发言材料，制作好展示课件，准备在论坛上集中交流和展示。

第三阶段：论坛展示阶段（4月6日）

教学处根据各教研组推荐，利用月工作例会，举办“做一个幸福的肇外人”首届教师个人成长论坛展示活动——展现幸福教师风采，感受幸福职业生活，传递幸福，实现幸福。

【工作安排】

部门

具体工作

负责人

完成时间

教学处

拟定并发布“活动方案”

熊伯夷

3月23日

召开教研组长会议

撰写论坛主持词

4月3日

制作论坛展示活动课件

撰写活动总结报告

4月7日

协调各部门工作

王丽淳

4月3日

邀请领导、宣传报道

4月6日

论坛彩排

论坛主持人

蒋崇辉、朱琳

4月6日

学生处

论坛会议通知发布

韦瑞玲

4月3日

会场布置、与会签到

4月6日

摄影、提供报道图片

陈健豪

4月6日

信息处

发布“活动方案”

杨海亮

3月23日

论坛幸福教师摄影

张亮

4月2日

论坛活动摄像

王振宇

4月6日

审发宣传报道

涂志强

4月6日

报告厅多媒体、音效

刘荣飞

4月6日

2015年3月21日