专题11.10角平分线模型经典问题特色训练（重难点培优）-【拔尖特训】2023-2024学年八年级数学上册尖子生培优必刷题（解析版）【人教版】.pdfVIP

【拔尖特训】2023-2024学年八年级数学上册尖子生培优必刷题（人教版

专题11.10角平分线模型经典问题特色训练（重难点培优）

班级：___________________姓名：_________________得分：_______________

注意事项：

本试卷满分100分，试题共23题，其中选择10道、填空6道、解答7道．答卷前，考生务必用0.5毫米黑

色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置．

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的．

1．如图，BE、CF都是ABC的角平分线，且∠BDC＝115°，则∠A＝（）

A．50°B．45°C．65°D．70°

【答案】A

【分析】先利用角平分线的性质在DCB中求出∠EBC+∠FCB、∠ABC+∠ACB，再在ABC中求出∠

A．

【解答】解：∵BE、CF都是ABC的角平分线，

11

∴∠EBC=∠ABC，∠BCF=∠ACB．

22

∵∠EBC+∠FCB+∠BDC＝180°，∠BDC＝115°，

∴∠EBC+∠FCB＝65°．

∴∠ABC+∠ACB＝130°．

∵∠ABC+∠ACB+∠A＝180°，

∴∠A＝50°．

故选：A．

【点评】本题主要考查了三角形的内角和，掌握“三角形的内角和是180°”及角平分线的性质是解决

本题的关键．

2．如图，BP是ABC中∠ABC的平分线，CP是∠ACB的外角的平分线，如果∠ABP＝20°，∠ACP＝

50°，则∠A+∠P＝（）

A．70°B．80°C．90°D．100°

【答案】C

【分析】根据角平分线的定义以及一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角和，可求出∠A的度数，

根据补角的定义求出∠ACB的度数，根据三角形的内角和即可求出∠P的度数，即可求出结果．

【解答】解：∵BP是ABC中∠ABC的平分线，CP是∠ACB的外角的平分线，

又∵∠ABP＝20°，∠ACP＝50°，

∴∠ABC＝2∠ABP＝40°，∠ACM＝2∠ACP＝100°，

∴∠A＝∠ACM﹣∠ABC＝60°，

∠ACB＝180°﹣∠ACM＝80°，

∴∠BCP＝∠ACB+∠ACP＝130°，

∵∠PBC＝20°，

∴∠P＝180°﹣∠PBC﹣∠BCP＝30°，

∴∠A+∠P＝90°，

故选：C．

【点评】本题考查了三角形的外角性质，三角形的内角和定理，解答的关键是明确：一个三角形的外角

等于与它不相邻的两个内角和以及补角的定义以及三角形的内角和为180°．

3．如图，在ABC中，∠C＝30°，BD平分∠ABC交AC于点D，DE∥AB，交BC于点E，若∠BDE＝

50°，则∠A的度数是（）

A．40°B．50°C．60°D．70°

【答案】B

【分析】首先利用平行线的性质求出∠ABD的度数，接着利用角平分线的性质求出∠ABC，最后利用三

角形的内角和求出∠A的度数．

【解答】解：∵DE∥AB，∠BDE＝50°，

∴∠ABD＝∠BDE＝50°，

而BD平分∠ABC，

∴∠ABC＝2∠ABD＝100°，

∴∠A＝180°﹣∠C﹣∠ABC＝180°﹣100°﹣30°＝50°．

故选：B．

【点评】此题主要考查了三角形的内角和定理，同时也利用了角平分线的性质，比较简单．

4．如图，AF∥CD，CB平分∠ACD，BD平分∠EBF，且BC⊥BD，下列结论：①BC平分∠ABE；②AC

∥BE；③∠BCD+∠D＝90°；④∠DEB＝2∠ACB．其中结论正确的序号为（）