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“电子电路安装与调试”课程标准

一、课程概述

“电子电路安装与调试”课程是机电技术应用专业的一门专业基础课程，它是针对电子产品工艺和生产人员、简单电子产品设计人员所从事电子元器件的测试、电子线路板焊接、电子产品参数检测、电路板及整机产品维修、简单电子产品开发等工作任务进行分析后，归纳总结出来其所需求的元件测试、焊接、调试、检测、维修、设计等能力要求而设置的课程。

该课程包括模拟电子技术、数字电子技术和电子测量与仿真，其中将电子测量与仿真插入到模拟电子和数字电子部分，并且将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。学生以学习小组为单位，通过共同完成项目的设计、制作、调试，培养学生基本技能、参与意识、责任意识、协作意识和自信心。

二、培养目标

1．方法能力目标

(1)培养学生良好的职业道德。

(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。

(3)培养学生谦虚、好学的能力。

2．社会能力目标

(1)培养学生分析问题、解决问题的能力。

(2)培养学生的沟通能力及团队协作精神。

(3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。

(4)培养学生社会责任心、环保意识。

(5)培养学生的质量意识、安全意识。

3．专业能力目标

(1)培养学生正确选择元器件的能力。

(2)培养学生正确使用常见仪表的能力。

(3)培养学生检索与阅读各种电子手册及资料的能力。

(4)培养学生识读与分析低频、数字、电子测量与仿真的能力。

(5)培养学生安装与焊接电路的能力。

(6)培养学生进行简单电路设计的能力。

(7)培养学生排除电路故障的能力。

(8)培养学生电路测试方案的设计能力和对测试数据的分析能力。

三、教学内容与学时分配

本课程分为三个子领域，以8个项目为载体来组织教学，其中将电子测量与仿真插入到模拟电子和数字电子部分，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中，子领域和学习情境见下表。

子领域

学习情境

学时

模拟电子技术

直流稳压器制作与调试

36

音频放大器制作与调试

30

台式调光灯制作与调试

30

数字电子技术

三人表决器制作与调试

24

简易秒表制作与调试

30

“叮咚”门铃制作与调试

30

四、学习情境主要教学内容及学习目标

学习情境

主要教学内容

学习目标

直流稳压器制作与调试

1、直流稳压电源的组成

2、整流电路的组成与原理

3、滤波电路的组成与原理

4、集成稳压电路的组成

5、集成稳压电源的安装

6、集成电源的调试与参数测量

7、直流电源的故障排除

8、开关直流稳压电源的构成框图

9、电子测量与仿真

1、掌握直流稳压电源的结构框图，了解其参数指标

2、掌握二极管的结构、图形符号、分类、特性、参数，查阅资料掌握其识别与选取方法；掌握二极管整流电路的构成原理，了解变压器的识别与选取

3、掌握电容滤波电路的构成原理，电解电容识别与选取

4、掌握固定输出集成稳压电路与可变输出集成稳压电路的组成，发光二极管、集成稳压电路的识别与选取

5、掌握电子电路的安装方法、焊接方法、焊接质量要求，手工焊接工具的使用

6、万用表、毫伏表、示波器、滑动变阻器的使用，电源参数的测量

7、在教师指导下维修电路故障，根据已知故障分析电路故障现象

音频放大器制作与调试

1、单管放大电路的组成

2、晶体管的结构与特性

3、固定偏置放大电路的组成与分析

4、分压式放大电路的组成与分析

5、音频单管放大电路的设计与安装

6、音频单管放大电路的调试与测试

7、电子测量与仿真

1、掌握放大电路的构成框图，掌握其参数指标

2、掌握晶体管的结构、符号、分类、特性、参数，查阅资料掌握其识别与选取方法

3、掌握固定偏置电路的静态与动态分析方法

4、掌握分压式电路的静态与动态分析方法

5、掌握放大电路的安装方法

6、在教师指导下维修电路故障，根据已知电路故障分析故障现象，掌握查找故障的一般方法

小功率扩音机制作与调试

1、功放电路的组成、特点及应用

2、OCL功放电路的组成与分析

3、OTL功放电路的组成与分析

4、扩音器输出电路的设计与制作

5、扩音器的调试与测量

6、电子测量与仿真

1、掌握功放电路的构成、指标要求、分类

2、掌握OCL功放电路的组成与分析，了解其优缺点，掌握集成功放0CL电路

3、掌握0TL功放电路的组成与分析，了解其优缺点，掌握集成功放0TL电路的构成

4、掌握扩音器的指标测试

方法

台式调光灯制作与调试

1、调光电路的构成与应用

2、直流调光电路的构成与分析

3、交流调光电路的构成与分析

4、交流调光电路的制作与调试

5、交流调光电路的故障维修

6、电子测量与仿真

1、掌握调光电路的构成、指标、应用

2、掌握单向晶闸管的功能与识别，掌握直