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健康《我爱洗手》教案

健康《我爱洗手》教案教学目的：

1、掌握洗手的正确方法。

2、（1）会认读手。

（2）会写手。

（3）会用手组词。

3、能跟着老师念儿歌，并做到一边做动作一边念儿歌。

4、培养学生讲卫生、勤洗手的意识，做到饭前、饭后、便后、上课前等洗手。

教学重点、难点：

重点：教学目的的1、2、3、4

难点：教学内容的2、3、4

教学要求：

A类学生全部掌握所学的内容。

B类学生掌握教学目的中的1、2、（1）、（2）、3、4。

C、D类学生掌握教学目的中的1、2、（1）、3、4。

教学措施：

赏识教学法、讲授法、演示法、游戏法

教具：

香皂、毛巾、脸盆等。

教学过程：

组织教学：

师生问好、点名

复习：

儿歌《肥皂》、《左右手》

新授：

1、师伸出一双脏手给生看，问同学们，大家看老师的手脏不脏，看了老师的脏手你们的心里有什么感受。学生有反应后师把手洗一洗，再问，现在看了老师的手有什么感受，喜欢吗？师：所以，我们的手不仅是给自己看的，同时，我们把手洗得干干净净的，别人看了心里也会很高兴的，就象我们学的儿歌《左右手》里说的：心里高兴拍拍手。干干净净的小手自己看了高兴，别人看了也会和我们一起高兴的。所以，我们要好好的讲卫生，把小手洗得干干净净的。好，今天我们就来学习第12课洗手（板书，并和生一起读课题。）

2、我们每天要洗很多次手，谁能告诉老师我们都什么时候必须要洗手呀？下面老师就和同学们一起来学习怎样把手洗干净。大家跟老师认真做。

3、师把《洗手》的儿歌分五幅图来进行讲解

（1）小朋友，来洗手，卷起袖，淋湿手。

（2）抹上肥皂搓呀搓。

（3）清清水里洗呀洗。

（4）再用毛巾擦一擦。

（5）我的小手真干净。

4、师先指着每句边让生看边讲、演示。

5、让生跟学。

6、师生一起边说儿歌边做动作。

7、学习手的写法。

（1）先学读音，组词。

（2）学习生字的笔顺。

（3）学习笔画弯钩，并与竖钩进行比较。

8、练习：让生翻到34页，做描一描这个题。

9、让生在本子上写出。

课间休息：

边和同学们做儿歌的动作边说儿歌。

练习：

书本上的听一听、读一读

课后小结：

作业：

1、写生字。

2、背儿歌。

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