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六年级数学分数与百
分数教学计划
REPORTING
目录
•课程介绍与目标
•分数基础知识复习
•百分数基础知识讲解
•分数与百分数应用问题探讨
•学生自主探究活动设计
•课程总结与拓展延伸
WENKUDESIGN
PART01
课程介绍与目标
REPORTING
分数与百分数概念引入
分数定义及基本性质分数与百分数的互化
通过实例引入分数的概念,解释分子、讲解分数与百分数之间的转化方法,
分母的含义,阐述分数的基本性质。包括分数化百分数和百分数化分数。
百分数的概念
介绍百分数的定义,阐述百分数与分
数的联系和区别。
教学目标与要求
知识与技能目标
01掌握分数与百分数的基本概念、性质和运算方法,能够解决简
单的实际问题。
过程与方法目标
02通过探究、合作、交流等学习方式,培养学生的数学思维和解
决问题的能力。
情感态度与价值观目标
03激发学生的学习兴趣和自信心,培养学生的数学素养和创新精
神。
课程安排与时间
课程安排
本课程共分为四个部分,包括分数与百分数的基本概念、性质、运算方法和应
用。每个部分包含多个小节,每个小节都有具体的教学内容和练习题。
时间安排
本课程计划用时32学时,每学时40分钟。其中,讲解时间约占60%,练习时间
约占40%。根据学生的实际情况和进度,可适当调整课程安排和时间。
WENKUDESIGN
PART02
分数基础知识复习
REPORTING
分数定义及表示方法
分数的表示方法
分数可以用“/”或“—”来表示,
分数的定义如1/2或1—2。
分数表示整体的一部分,分子表
示部分的数量,分母表示整体的
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