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我爱我的祖国大班教案

我爱我的祖国大班教案（精选7篇）

我爱我的祖国大班教案篇1

活动目标：

1、使幼儿认识并初步懂得国旗、国徽、国歌、天安门的特征和意

义；让幼儿初步了解我国在地球上的位置，我国版图特点及国名的全

称；

2、使幼儿了解我国是一个多民族国家，地大物博，以及一些世界

之最（如长城、天安门广尝敦煌石窟等）；

3、初步了解我国古代四大发明以及现代化建设成果，让幼儿感受

我国劳动人民的伟大，萌发幼儿对劳动人民的敬重之情。

活动准备：

1、中国地图、国旗、国徽、国歌录音带、升旗仪式录像带；

2、各地名胜及各族人民人物等图片；

3、中国版图拼图若干、大型积木、纸笔等。

活动过程：

（一）创设氛围，引起幼儿兴趣。

在活动室及走廊布置了地图、国旗、国徽、各地名胜及各民族人

物等图片，使幼儿在与环境的相互作用中接受教育。

（二）认知和情感激发。

通过师生拼“中国版图”游戏，引发幼儿对认识祖国的兴趣，并

通过每周一的升旗仪式，认识国旗、国徽、国歌的标志和内涵，激发

幼儿对国旗、国徽、国歌的热爱。

（三）向幼儿教授诗歌《美丽的心愿》，使幼儿了解长城的来历

和象征。激发幼儿对劳动人民的热爱。并为幼儿介绍一些我国主要名

胜古迹，世界之最，萌发幼儿对祖国大好河山的热爱。

（四）认知巩固和情感激发。

组织幼儿观看“升旗仪式”的录像，进行主题讨论：“听到庄严

的国歌，看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，你想到了什么？”并

通过一系列美工活动、建筑活动、音乐活动把自己的感受、理想表达

出来。

活动的延伸：

让幼儿说说自己的家乡或曾经去过的地方，并帮助他们把这些地

方在地图上找出来，鼓励他们讲讲自己的所见所闻。鼓励幼儿在日常

生活中观察：在什么地方、什么时候能听到国歌，看到升国旗。

我爱我的祖国大班教案篇2

教学内容：

1．学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》。

2.认识常用课堂打击乐器碰铃、响板。

3．听赏歌曲《吹芦笙》。

教学目标：

1．能有兴趣地听喜乐，并知道《吹芦笙》是表现哪个民族的儿童

歌曲。

2．能有表情地演唱《我爱家乡，我爱祖国》。

3．认识碰铃与响板，并知道正确的演奏方法。

教学重难点：

学唱歌曲《我爱家乡，我爱祖国》

教学准备：

CD

教学过程：

（一）学唱《我爱家乡，我爱祖国》

1．教师挂出中国地图和长江、黄河风景图，介绍长江、黄河，并

请学生指出长江和黄河在中国地图上的位置。

2．教师将歌曲范唱一遍，或播放童声独唱录音。使学生初步了解

歌曲的歌词、节奏和情感。

3．跟着教师有表情地分句轻声学唱。

4.请几级学生集体演唱，并评出有表情且音色较美的小组进行表

扬。

（二）听赏《吹芦笙》

1．教师播放歌曲《吹芦笙》，引导学生欣赏，初步感受歌曲的情

绪。

2．教师简单介绍侗族及其吹奏乐器芦笠的主要特点。

3．引导学生在听赏时接唱歌曲中的衬词。

4．在听赏几遍以后，可让学生跟随录音轻声哼唱。

（三）认识打击乐器：碰铃、响板

1．教师向学生展示乐器实物，演示基本的演奏方式，并让学生识

别两种打击乐器的不同音色。

2．教师将乐器发给学生，在教师的指导下学会正确的敲击方法。

如乐器数量不够，可轮换进行。

3．教师出示卡片

碰铃dangdangdangdang

响板dadadadadadadada

学生在教师的指导下统习演奏。可分组交换练习，每两人为一组

作乐器交换。

板书设计：

我爱家乡，我爱祖国

中速优美地

用自然的声音演唱

我爱我的祖国大班教案篇3

活动目标：

1.初步学会歌曲，感受三拍子的节奏特点，学习乐句间自然的换

气。

2.激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。