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第五单元学情评估
一、积累与运用(17分)
1.下列词语中加点字的读音和字形,有错误的一组是()(2分)
A.寒噤(jìn)推搡(sǎng)迂回(yū)怒不可遏(è)
B.砾石(lì)腈纶(qīng)虔诚(qián)汨汨(ɡǔɡǔ)如泉
C.俯瞰(kàn)翌日(yì)陡峭(qiào)拾级而上(shè)
D.矗立(chù)轻盈(yíng)喧哗(huá)色彩斑斓(lán)
2.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(2分)
依河而建,向海而兴,________的河海文化和发达的商贸文化兼容并蓄,造就了营口海纳百川、自强不息的文化特质。营口市将辽河老街的老字号“瑞昌成”打造成非遗展馆,既让老字号________了新生机,________使营口的非物质文化遗产得以更好地延续和传承。
A.包罗万象发达却B.得天独厚焕发也
C.包罗万象焕发却D.得天独厚发达也
3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)
窗外景物在不断变换,山峦与河谷绵延而过,我看见在那些密林里,每一棵树都长得又细又长,为了争取阳光,它们用尽一切方法向天空伸展。走过一大片稻田,在田野的中间,我看见了一棵孤独的树,因为独自挺立在旷野中,所以它能恣意地伸展着枝叶,长得像一把又大又圆的伞。
在现实生活里,我知道,我应该学习迁就与忍让,就像密林中的那些树木一样。可是,在心灵的原野上,请让我,让我能长成一棵广受日照的大树。
A.“变换”是动词,“为了”是副词,“山峦与河谷”是并列短语。
B.“我看见在那些密林里,每一棵树都长得又细又长”中的“每一棵树”是宾语。
C.“因为独自挺立在旷野中,所以它能恣意地伸展着枝叶”这句话运用了比喻的修辞手法。
D.本语段运用了借物抒情的写作手法。
4.文学、文化常识与名著阅读。(5分)
(1)下列说法有误的一项是()(2分)
A.游记是一种常见的文学体裁,是记述旅途见闻、描摹世相、抒发情感的文体。
B.“一食或尽粟一石”中“石”是容量单位;“漏断人初静”中的“漏”是计时器具。
C.《经典常谈》是介绍中国传统文化经典的著作,其中介绍了汉字的由来,让我们知道仓颉造字的传说;介绍了古代的字典,即许慎的《尔雅》,这是一部划时代的字书。
D.《繁星·春水》中“母亲呵!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”表达了对母亲的赞美。
(2)“阅读红色经典”活动征集读书海报,请根据提示完成相关的内容。(3分)
阅读书目:《钢铁是怎样炼成的》
主人公:____________
经典语录:我把整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
推荐语:_________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(围绕主人公的形象,或结合相关情节来写推荐语,推荐语不少于40字)
5.古诗文默写。(6分)
(1)______________________,心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)
(2)夜久语声绝,______________________。(杜甫《石壕吏》)
(3)是故学然后知不足,______________________。(《虽有嘉肴》)
(4)是故谋闭而不兴,____________________,故外户而不闭。(《大道之行也》)
(5)天地有大美,各美其美。诗人所到之处,满目皆是风景。万般风景看遍,内心皆是情韵。苏轼徘徊于清冷的定惠院,借孤鸿诉说高洁的志趣:“__________________,____________________。”(《卜算子·黄州定惠院寓居作》)
二、古诗文阅读(17分)
憧憬美好的社会生活,反思现实的生存状态,是经典作品的永恒主题。请走近名家名篇,体会他们的经历和感悟。
【同情民生疾苦】
(一)阅读下面杜甫的两首诗,回答问题。(3分)
【甲】茅屋为秋风所破歌
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜
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