浙江省绍兴市诸暨市2024年七年级上学期语文期末试卷【含答案】.docxVIP

七年级上学期语文期末试卷

一、举办文学交流会

诗文组为交流会设计了海报，请你帮助完成。

古诗文是千年时光构建的家园，收藏着一代代中国人的欢喜与哀愁，它让我们的学识更yuān____博，也让我们的____。一字一句，一唱一hè____，去体会百转千回的，独属于中华儿女的情怀。

1．根据拼音在横线处填入汉字。

yuān博一唱一hè

2．依据材料内容，将海报文字补充完整。

也让我们的

3．成员们在海报中加入了“诗”“文”的古文字字形，并对“文”字展开了讨论。

小诸：我发现，“文”的甲骨文字形可以拆分成“乡”和“ミ”。

小文：我查阅了资料，“乡”有花纹的意思。而《说文》提到，“文，错画也。”看来“文”的本义应该是：。

小诸：后来，字义发生了变化，逐渐变成了今天我们理解的含义。

小文：没错，比如在《咏雪》中，“文义”的意思就是：。

4．活动现场，诗文组展示了“水”这一意象在古诗文中的丰富意蕴，请作答。

古诗文中的“水”意象

意象解读

运用范例

课内整理

“水”：

子在川上曰：“，。”（《论语》十二章）

“水”：胸怀博大

，以观沧海。水何澹澹，。（曹操《观沧海》）

“水”：

，。（马致远《天净沙·秋思》）

课外探究

阅读《富春至严陵山水甚佳》，结合内容分析“水”承载了诗人怎样的情感。

浓似春云淡似烟，参差绿到大江边。斜阳流水推篷坐，翠色随人欲上船。

（[清]纪昀《富春至严陵山水甚佳》）

5．诗文组向大家分享了借古诗文取笔名的方法。请从下面两首作品中任选一首，仿照示例，为自己取一个好听又有意义的笔名，并说明理由。（）

A．《秋词（其一）》（刘禹锡）B．《诫子书》（诸葛亮）

示例：“冰心”，源于《芙蓉楼送辛渐》中的“一片冰心在玉壶”，意在表明自己不与黑暗社会同流合污的决心。

我的笔名：，理由：

为了更全面地了解鲁迅与孙悟空的成长经历，经典组探究了鲁迅人生道路与悟空取经道路中的三次“离”，请一起完成。

《朝花夕拾》目录

狗·猫·鼠

阿长与《山海经》

五猖会

无常

从百草园到三味书屋

父亲的病

琐记

藤野先生

范爱农

表2悟空取经道路中的“离”

第一次

第二次

第三次

“离”的

表现

原来这猴子一生受不得人气，他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，不必惩般绪咕恶我，我回去便了！”

悟空噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧。你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。

大圣疼痛难忍，见师父更不回心，没奈何，只得又驾筋斗云，起在空中，忽然省悟道：“这和尚负了我心，我且向普陀崖告诉观音菩萨去来。”

离队

之因

打死了六个强盗，被唐僧训斥。

③____

打死了几个贼盗，被唐僧赶离。

6．阅读图1、表2，结合名著相关内容，补全信息。

①所属篇目：②离国之因：③离队之因：

7．结合图1与表2内容，说说人物是如何在几次“离”的过程中逐渐成长的。

二、布置文学角

阅读《邮递员的童话》，完成下题。

阅读提示：快速阅读，力争每分钟不少于400字。阅读时尽量扩大一次性进入视野的文字，圈画关键词带动整体阅读。阅读本文大概需要6分钟。

邮递员的童话

〔捷克〕卡雷尔·恰佩克

邮递员科尔巴巴先生对自己的工作厌了，他说邮递员整天东奔西跑，左转右转，鞋掌走破了，鞋跟走坏了；每天要走二万九千