2024年华师大版第二册历史下册阶段测试试卷含答案.doc

2024年华师大版第二册历史下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、四川三星堆出土的龙虎尊（下图左）与安徽阜南出土的龙虎尊（下图右）基本上处于一个时代；它们的纹饰和形制高度相似，相比较而言三星堆龙虎尊的纹饰线条要僵直一些，纹饰也显得呆板和粗糙。这能够佐证。

A.巴蜀地区青铜制造业更为发达

B.巴蜀文明源于中原文明

C.中华文明多元一体发展模式

D.礼器制造实现了标准化生产

2、孔子时代，很多人已不知礼，知礼的也不守礼，守礼的也并非都是发自内心。如果只是倡导知礼和守礼，并不能挽救失衡的礼秩序。鉴于此，孔子主张

A.将仁和礼结合起来

B.以德治国

C.恢复西周礼乐制度

D.有教无类

3、西汉初年，政府官员主要由宗室、军人、富人组成。汉武帝推动政制改革，采纳董仲舒建议，大量任用读书人为官。由此可见，汉武帝采纳董仲舒建议后（）

A.冲击了世家大族的特权

B.官员选拔制度发生变化

C.不利于科举制度的发展

D.儒学成为王朝正统思想

4、汉武帝创始了一条新的法制，即派遣中级人员（六百石俸禄）巡行郡国，察考大吏（二千石俸禄）的成绩和罪恶，随时向中央快速汇报。这种以卑临尊的“法制”

A.提高了行政效率

B.可提高秩卑官员的积极性

C.加强了专制皇权

D.能够防止官僚队伍的腐败

5、南朝宋齐时期，中央由寒人担任将帅执掌机要，地方上也任用寒人为典签.监督军政。高门虽仍旧担任中央最高长官，高居统治集团的顶峰，但实权已逐渐转移到地位稍低的士人或寒人之手。这反映了

A.经济重心南移完成

B.九品中正制弊端显现

C.社会结构日益僵化

D.君主集权的逐渐加强

评卷人

得分

二、论述题(共1题，共2分)

6、阅读材料，完成下列要求。

材料“中国”概念的历史演进“中国”概念的历史演进

。

“中”指居中集众之旗，引申为中心、中央；“国”指执戈捍卫之城。“中国”初义是“中央之城”。二里头文化所处的洛阳盆地乃至中原地区就是最早的“中国”。——摘编自冯天瑜《“中国”的古今演绎》

“孔子之作《春秋》也，诸侯用夷礼则夷之，进于中国则中国之。”——摘编自韩愈《原道》

金人进据中原之后，即沿袭汉族儒士这种“中原政权即是中国”的传统观念，认为自己占据中原就是“中国”。金人争正统，并不是为了将同时存在的几个政权排除在“中国”之外，不过是为金朝争得一定的政治地位，以便得到各个政权的承认。——摘编自赵永春《试论金人的“中国观”》

贵国（英国）所愿者通商，中国所愿者收税。——摘编自1842年与英方谈判的清朝全权大臣伊里布《致英帅书》

中国之名，别于四裔而为言。印度亦称摩伽陀为中国，日本亦称山阴为中国，此本非汉土所独有者。——摘编自章太炎《章太炎全集：太炎文录初稿》

阅读材料，就你对“中国”的认识拟定一个论题，并结合所学知识加以阐述。（要求：论题明确，持论有据，表达清晰。）

参考答案

一、选择题(共5题，共10分)

1、C

【分析】

【详解】

材料显示不同区域的文化具有相同的特征，说明中华文明具有多元一体的特点，C项正确；材料无法体现青铜制造业的发展状态，排除A项；巴蜀文明源于中原文明，与题干无关，排除B项；礼器制造实现了标准化生产，在材料中无法找到依据，排除D项。故选C项。

2、A

【分析】

【详解】

结合所学可知，孔子主张恢复礼，实现秩序的和谐，根据材料可知，单靠倡导礼已难以维护社会秩序，只有人自觉地守礼，才能达到目的。为了提高守礼的自觉性，孔子主张加强自身修养，A项与此一致。故A项正确；材料中未涉及“以德治国”，排除B项；材料所问是恢复礼乐制度的办法，而非恢复西周礼乐制度，排除C项；有教无类是孔子的教育主张，排除D项。故选A项。

3、B

【分析】

【详解】

根据材料可知，汉武帝采取董仲舒的意见，政府官员由原先主要由宗室、军人、富人构成变为重用读书人，这改变官员选拔的标准，B项正确；官制选拔标准的变化会冲击世家大族的特权，这属于官制变化带来的影响，而非材料内容的直接表述，排除A项；材料中未涉及科举制相关的内容，排除C项；材料中未涉及儒家思想地位的变化，且“罢黜百家，独尊儒术”，这确立的儒家思想的正统地位，排除D项。故选B项。

4、B

【分析】

【详解】

依据材料可知，汉武帝派遣职位低的官员去巡视职位高的地方官，并把他们的行为向中央汇报，这有利于在一定程度上改变职位低的官员的自卑心理，从而调动他们的积极性。故答案为B项。A项，材料不能体现提高了行政效率，排除；C项，巡行郡国，有利于加强中央集权，