黎明的通知——诗歌鉴赏课件.pptVIP

;同学们：

在我们学习、生活的日子里，我们送走了一个个黑夜，迎来了一个又一个黎明。“黎明”，这自然界的普通现象引起过你的注意吗?在诗人艾青的眼里，黎明不仅仅是一天的开始，也是希望的萌芽，他用自己的生命去体验那曙光将至的激动时刻，去感受黎明的召唤……;新诗;中国现代、当代诗人诗作一览;;了解全诗的时代背景：;请大家听录音;我将/带光明/给世界

又将/带温暖/给人类

借你/正直人的嘴

请带去/我的消息

通知/眼睛被渴望所灼痛的/人类

和远方的/沉浸在苦难里的/城市和村庄

请他们/来欢迎我

白日的/先驱，光明的/使者

打开/所有的窗子/来欢迎

打开/所有的门/来欢迎

;请/鸣响汽笛/来欢迎

请/吹起号角/来欢迎

请清道夫/来打扫街衢

请搬运车/来搬去垃圾

让劳动者/以宽阔的步伐/走在街上吧

让车辆/以辉煌的/行列/从广场流过吧

请村庄/也从潮湿的雾里/醒来

为了欢迎我/打开它们的篱笆

请村妇/打开她们的鸡埘

请农夫/从畜棚牵出耕牛

;借你的热情的嘴/通知他们

说/我从山的那边来，从森林的那边来

请他们/打扫干净那些晒场

和那些/永远污秽的天井

请打开/那糊有花纸的窗子

请打开/那贴着春联的门

请叫醒/殷勤的女人

和那/打着鼾声的男子

请年轻的情人/也起来

和那些/贪睡的少女

;请叫醒/困倦的母亲

和他/身边的婴孩

请叫醒/每个人

连那些/病者和产妇

连那些/衰老的人们

呻吟/在床上的人们

连那些/因正义而战争的负伤者

和那些/因家乡沦亡而流离的难民

请叫醒/一切的不幸者

我会一并/给他们以慰安

;请叫醒/一切爱生活的人

工人???技师/以及画家

请歌唱者/唱着歌/来欢迎

用草与露水/所渗合的声音

请舞蹈者/跳着舞/来欢迎

披上她们/白雾的晨衣

请叫那些/健康而美丽的醒来

说/我马上要来叩打他们的窗门

请你/忠实于时间的/诗人

带给人类/以尉安的消息

;请他们/准备欢迎，请所有的人/准备欢迎

当雄鸡/最后一次鸣叫的时候/我就到来

请他们/用虔诚的眼睛/凝视天边

我/将给所有期待我的/以最慈惠的光辉

趁这夜/已快完了，请告诉他们

说/他们所等待的/就要来了

;下面请大家按照录音里的朗读节奏把这首诗自由的朗读一遍;注意课文的提示：;为了/我的祈愿

诗人啊，你/起来吧

而且请你/告诉他们

说他们/所等待的/已经要来

说我/已踏着露水而来

已借着/最后一颗星的/照引而来

我/从东方来

从汹涌着波涛的/海上来

我将/带光明/给世界

又将/带温暖/给人类;黎明的第一次嘱托：;独立赏析：

黎明的第二次嘱托是什么？;思考：;独立赏析：;思考：;请你/忠实于时间的/诗人

带给人类/以尉安的消息

请他们/准备欢迎，请所有的人/准备欢迎

当雄鸡/最后一次鸣叫的时候/我就到来

请他们/用虔诚的眼睛/凝视天边

我/将给所有期待我的/以最慈惠的光辉

趁这夜/已快完了，请告诉他们

说他们所等待的/就要来了;第四、五次嘱托;思考：;全诗写作特点：;随堂练习;随堂练习;随堂练习;4．用文中原话回答。

“黎明”的任务是：

诗人的任务是：;5．判断下列说法，正确的打√，错误的打X

①“诗人啊，你起来吧!”这是一句感叹句。()

②“露水”“启明星”“海”等富有特色的事物展现了“东方欲晓”的生气勃勃的景象。()

③这里的“正直人”不仅仅是指性格，更从诗人的思想高度去揭示其“歌颂光明，宣传真理”的重任。()

④第八节中“白日的先驱”指“黎明”，“光明的使者”指诗人。()

;6．简答，借助背景资料说说“通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。

;再见！