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认识并克服数学学习中的焦虑情绪研究教学研究课题报告
目录
一、认识并克服数学学习中的焦虑情绪研究教学研究开题报告
二、认识并克服数学学习中的焦虑情绪研究教学研究中期报告
三、认识并克服数学学习中的焦虑情绪研究教学研究结题报告
四、认识并克服数学学习中的焦虑情绪研究教学研究论文
认识并克服数学学习中的焦虑情绪研究教学研究开题报告
一、研究背景意义
二、研究内容
1.数学学习焦虑的定义与表现
2.数学学习焦虑产生的原因
3.数学学习焦虑对学生学习成效的影响
4.国内外克服数学学习焦虑的有效策略
5.数学教学策略在克服焦虑情绪中的应用
三、研究思路
1.通过文献综述，梳理数学学习焦虑的相
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