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基于核心素养的跨学科研究方式教学研究课题报告
目录
一、基于核心素养的跨学科研究方式教学研究开题报告
二、基于核心素养的跨学科研究方式教学研究中期报告
三、基于核心素养的跨学科研究方式教学研究结题报告
四、基于核心素养的跨学科研究方式教学研究论文
基于核心素养的跨学科研究方式教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,核心素养已成为教育界关注的热点问题。核心素养强调培养学生具备适应未来社会发展所需要的关键能力和必备品质,而跨学科研究方式教学作为一种新型的教学模式,有助于学生形成综合素养,提高创新能力和实践能力。在此背景下,基于核心素养的跨学科研究方式教学研究具有重要的现实
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