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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

孩子的学习跟不上怎么办

孩子的学习跟不上怎么办?有什么解决办法?家长怎样做才能最大程度的帮助孩子呢?看看

下面吧!

1.从身心层面来说：做好孩子的心理疏导，把负面的情绪往积极情绪上转化。

引导孩子阅读好文章，读名人传记等，通过熏陶，让孩子的心田变化。

戴老师说过，在心灵的这块地上，多种一点菜，就会少长一点草。

同时家长也要多学习专业的家庭教育知识，让自己能走入孩子的心灵，了解孩子的需求，

拉进自己与孩子心灵间的距离。

2.从学习层面来说：注重学习方法的调整，了解各学科在初中的要求和孩子们的问题所在，

及时调整学习状态。

语文：

(1)多阅读经典、古诗文等，提高对于语文的欣赏能力和语言感知能力;

(2)加强语文阅读能力的提升。

特别是对于阅读中要求的审题、概括、鉴赏、信息筛选、知识迁移等抽象能力，要着重加

强锻炼;

(3)多积累素材。

对生活中的素材加以思考、分析、深化，让自己在写作中能拥有更多信手拈来又贴近生活

的材料;

(4)认真学习每一篇课内文章。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

从课内理解到课外拓展，来逐步扩展自己的知识面。

数学常见问题：

(1)粗心大意，计算错误;

(2)知识点没有掌握完全，一知半解，导致听课懂，做题不会;

(3)归纳总结能力弱，没有对题型进行多题归一、一题多解、一题多变的思考;

(4)对于错误没有及时巩固和复习，导致重复犯错;

(5)对于数学有恐惧心理，还没做题就自我否定，认为自己不行或不会。

解决方案：

(1)建立自信。

找到并激发孩子们学习的动机，把要我学变成我要学。

(2)回归基础，重视课本。

课本是数学学习的基础，很多同学重练习而轻课本，这是很大的误区。

(3)保证练习的质量。

数量适中，每道题要剖析到本质，了解解题思路、知识要点、出题意图，让自己能高效学

习。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

很多孩子在做数学习题时，重数量而轻质量，不仅浪费了时间，还达不到想要的效果。

英语

(1)听力：利用早上起床洗漱、晚上睡前的时间，播放原文的音频，熟悉发音特点，找寻语

感;

(2)词汇：通过做单词小卡片等方式，利用上学路上、睡前等零散时间，来进行词汇的反复

多次记忆，并了解相近词的辨析;

(3)语法：剖析语法结构，并常常用造句的方式，来对语法结构进行熟悉，同时还能锻炼英

语作文能力。

物理

(1)物理作为初二才开始的学科，有其固有特点。

同学们要乐于学习勇于探究，透过物理现象，理解蕴涵的物理道理，并且能够掌握一定的

学习方法，做到不仅乐学还能会学。

(2)物理是一门实验学科，平时要多观察、所思考，通过生活中的物理现象来结合课本中学

习的物理原理，让物理生活化;

(3)要注重物理基础的掌握，注重对基础概念的理解。

高三的孩子学习不努力怎么办

首先需要父母，特别是孩子的父亲每天能够抽一些时间静下心来，心平气和的与孩子进行

沟通和交流，清楚地了解孩子目前的所思、所想以及学习的具体情况。

在这一过程中千万不要着急，也千万不要强迫孩子，也不要表示出对孩子的失望，让孩子

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

将自己的感觉、想法等一览无余的说出来。

当我们知道了孩子所思、所想以及学习的具