高考历史总复习一轮总复习课后习题 第五部分 世界近代史 第34讲 欧洲的思想解放运动.docVIP

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第34讲欧洲的思想解放运动

课时规范练

《课时规范练》P460

一、选择题

1.(广东湛江高三调研)图1、图2、图3分别为达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔所绘制的人像特写。对其共同特征概括最准确的是()

图1图2图3

A.表达了人文主义诉求

B.全部取材于宗教故事

C.注重人体比例科学性

D.因印刷术而广泛传播

答案A

解析三幅人像特写描绘了人的“静”“惊”“亲”,是对人的情感的描绘,体现了人文主义的主题,A项正确。图3是宗教画,图1、图2取材于日常生活,B项错误。三幅画像都没有人体的比例,C项错误。三幅画像都以人文主义思想主题而闻名,D项错误。

2.(山东泰安高三期末)14世纪中期,黑死病传遍欧洲,无计可施的市民举行盛大游行,试图通过传统的基督教仪式走出危机,结果使更多的人感染瘟疫,无路可走的人们开始酗酒玩乐、日夜狂欢,用纵情享乐忘记身边的痛苦。这一变化()

A.动摇了罗马教会在欧洲的统治

B.加速了人文主义思想的产生

C.体现了政府防控瘟疫能力有限

D.导致宗教改革运动兴起

答案B

解析据材料可知,黑死病的暴发让人们对基督教会产生质疑,促使人们重新思考人生的目的,为文艺复兴奠定了基础,故选B项;宗教改革动摇了罗马教会在欧洲的统治,排除A项;材料内容并非强调政府防疫能力有限,C项错误;宗教改革发生于16世纪早期,而不是14世纪,排除D项。

3.(山东潍坊测评)1453年拜占庭帝国灭亡后,大批学者来到意大利,带来大量希腊古籍,并在各地教授希腊语,传播古希腊文化。这一现象()

A.推动了东西方文化交流

B.催生了近代科学

C.促进了文艺复兴的兴起

D.开启希腊化时代

答案C

解析拜占庭学者在意大利传播古希腊文化,推动了人文主义思想的传播,推动了文艺复兴运动,C项正确。希腊文化本来就起源于欧洲,这是一种文化回归,不是东西方文化交流,A项错误。催生近代科学的是文艺复兴,不是希腊文化,B项错误。希腊化时代开始于上古时期,文艺复兴实质是资产阶级文化的兴起,D项错误。

4.(山东潍坊高三抽考)文艺复兴时期的人文主义者热情讴歌充满人性要求和感性魅力的生活态度,并追求现世幸福和享乐;宗教改革的领导者主张提升世俗政权在整个基督教世界中的地位;启蒙运动时期的思想家相信人类有能力驾驭自然并通过自己的努力完善自身。这是因为他们都()

A.重新审视人,冲破了传统的束缚

B.提升了新兴资产阶级的政治地位

C.强烈反对教皇和教会的反动统治

D.重视利用民众世俗力量反对神权

答案A

解析文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的指导思想都是人文主义,围绕着人,分别从人性的解放、信仰的解放、政治的解放三个不同的层面发展了人文主义,A项正确。只有启蒙思想主张建立资产阶级的统治,B项错误。C项不符合文艺复兴的特点,排除。这些运动都脱离群众,没有利用民众力量,D项错误。

5.有学者指出,路德宗教改革并非旨在建立民主教会,他幻想以纯粹和平方式实现宗教改革,反对并敌视农民起义,甚至怂恿封建诸侯血腥镇压农民起义。这表明路德宗教改革()

A.维护了封建君主专制

B.阻碍了宗教的世俗化进程

C.限制了理性主义发展

D.变相强化了宗教专制愚昧

答案A

解析材料说明路德宗教改革支持和维护封建君主势力,故选A项;材料表明路德宗教改革维护封建诸侯的利益,与宗教世俗化无关,排除B项;材料表明的是路德宗教改革中对封建诸侯的态度,与理性主义发展无关,排除C项;路德宗教改革维护封建诸侯的利益,加强了封建君主权力,并非宗教专制,排除D项。

6.(山东淄博二模)《奶酪与蛆虫》的主人公是16世纪意大利小城镇上的一位磨坊主。他否定教会权威,鼓动反对教会压迫,最终受到教会的人身迫害。而达尔文在19世纪中期相继发表《物种起源》《人类的由来》,虽遭教会激烈反对,但并未受到教会的人身迫害。其原因在于()

A.进化论已被人们普遍接受

B.教会失去原有权威

C.进化论被证明是科学理论

D.教会实行宽容政策

答案B

解析随着文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的发展,尤其是英国已经确立资产阶级民主制度,基督教会已经失去原有的权威,达尔文的学说虽遭到教会反对,但并未受到教会的人身迫害,故选B项;A项“普遍”说法绝对;进化论在达尔文提出时并未被证明是科学的,排除C项;实行宗教宽容的是国家世俗政权,不是教会,排除D项。

7.(广东广州模拟)有观点指出,在某一时期的欧美多数宗教国家中工商界领导人、资本占有者、企业高级技术工人基本上都是新教徒。一个人对天职负有责任乃是资产阶级文化的社会伦理中最具有代表性的东西,个人有增加自己资本的责任。作者的观点意在说明()

A.西方欧美国家都是新教徒

B.新教伦理推动资本主义发展

C.宗教伦