教科版四年级科学上册《第1单元第5课时声音的强与弱》教学课件.pptx

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义务教育（2024年）新科教版

四年级科学上册

第1单元声音

教学课件;;声音的强弱是怎么形成的呢？;怎样让尺子发出强弱不同的声音？;分贝仪;观察钢尺是怎样振动的？;用不同的力量拨动橡皮筋和敲击鼓面。

观察它们发出强弱不同声音时，振动幅度有什么变化？;;小结：当音叉发出强弱不同的声音，振动幅度就不同，引起泡沫球的振动幅度也就不同。;弱;物体的振动幅度越大，声音越强，音量就越大；

物体的振动幅度越小，声音越弱，音量就越小。;2.还能举出哪些事例能证明物体振动幅度的大小与声音强弱有关？;

该用户很懒，什么也没介绍

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