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2024年美术课教学计划小学6篇

美术课教学计划小学篇1

一、学生基本情况

四年级的学生正处于素质教育的阶段，学生对美术正逐步深

入了解，并掌握了一些美术基础知识和基本技能，多数同学对美

术兴趣浓厚，有较强的求知欲和教强的创新力，学生的美术素质

得到进一步提高。

二、学期教学目标

本学期总的教学目标是立足于面向全体学生，以素质教育为

基本出发点，培养学生的创新精神和实践能力，强调趣味性的美

术教学，设计内容贴近学生的生活经验，循序渐进的传授“大纲”

规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情义性

的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能。

三、教材分析

内容包括：欣赏、彩画、手工制作、粘贴等，内容丰富，涉

及面广，知识面宽，通过学习，学生可以学到许多美术知识与基

本技能。在结构上，以美术的形式语言集中划分单元，淡化不同

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类型之间的区别，再循序渐进的传授“大纲”规定的基础知识，

基本技能的基础上，始终贯穿审美性和意象性的教学要求，兼顾

了学生的发展。

四、教学方法与措施

1、首先，教师应树立强的事业心、责任心、关心爱护每一个

学生，树立自信心，加强业务理论学习，大胆改革教学方法，努

力提高自身业务水平和能力。

2、认真学习教育教学理论，抓住学生的心理特点，注意因材

施教，辅导好学习有困难的学生。

3、充分利用各种现代化的教学手段，激发学生的学习欲望，

坚持实施舒畅的教育，使学生在快乐中学习。

4、注重学生的个性发展，做好优生优培工作，并且发挥优生

的传、帮、带的作用。做好教师的得力助手。

5、鼓励学生养成爱观察的好习惯，在生活中进行创造美。

美术课教学计划小学篇2

美术课程教学是对学生进行美术的主渠道，根据美术新课程

标准，为了让全体学生生动、活泼、主动地发展，提高学生的审

美能力，使学生成为有健全人格、有创新精神的合格人才，特制

定本期如下：

1、注意培养和发展学生的好奇心和，在教学环节和活动方式

的布局上注意开放性和立体性。

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2、通过启发联想训练学生的创造性。

3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达

自己的想法。

教学重点难点：

教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。

教学难点：学生能力的培养、空间想象能力的培养

一、教材分析

本册教材共安排了14课，其中有欣赏课2课，课8课，工艺

美术课4课。本册绘画课中安排了三课《学画中》，工艺课中安排

了，由于实际情况和授课条件的关系，完成有一定困难，拟据实

际情况选学。其它的和学生生活息息相关，可以完成。

二、学生情况分析

学生学习任务比以前更重一些，时间不多。但是本年级学生

对美术这门课有着相当浓厚的，愿意学。还有部分同学特别，在

这方面也有特长。针对这些优势和不足，只要扬长避短，适时点

拨，点滴渗透，学生在美术方面的知识和技能都可以有一定的增

长和提高。

三、重点难点

根据学生情况和地域的情况，我把本期重点放在工艺课上。

本期工艺课中的《美化板报、墙报》与学生活动关系密切，有实

用价值，所以把这一课及其相关内容作为重点。本学期教材安排

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的基础：物体的结构比例和透视基础。这两方面的内容共有四课，

专业性很强，概念，学生没有接触过，比较难于理解。这是本期

学习的一个难点。

四、教学模式

结合美术特点和学生实际情况，在本期的教学活动中，以多

种方式进行教学，室内和室外教学相结合，知识讲解与实际操作

技能相结合，想像与写实相结合，教师引导和学生自主学习相结

合。

美术课教学计划小学篇3

一、学生现状分析：

本年级有三个教学班，学生已掌握了一定的美术知识，对美

的事物也有初步的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学

生对美术学习有着浓厚的兴趣。该年级学生想象力丰富、大胆，

敢表现自己想法，表现自己想表现的内容，学生学习兴趣浓厚，

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