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2024年语文《穷人》教学设计

语文《穷人》教学设计1

一、复习回顾，激趣导入

1.激发情感：生活处处有真情真情是一轮暖阳温暧你那颗潮湿的心;真情是一股清泉

洗去你心头的不悦;真情是黑暗中的一支火把,照亮你人生的道路。上节课我们读了《穷人》这

篇课文你有哪些收获呢？

2.学生汇报。

3.导入：看来文学巨匠的作品的确不同凡响初次品读就让同学们收获不小动人的故事

情节，感人的艺术形象，令每个读者难以忘怀。这节课，就让我们深入学习课文，一同走进以桑

娜一家

该用户很懒，什么也没介绍

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