教科版初中物理九年级上册第7章第3节电磁铁.pptxVIP

九年级物理上第七章（教科版）

7.3电磁铁

课题引入

起重机上吸废铁的大吸盘——电磁铁

1.电磁铁究竟是什么东西？

2.这个电磁铁的构造如何？

进入课题

原来电磁铁主要是由铁芯和线圈组成

动手实验

3.这么简单的构造我们能否亲自动手做一个电磁铁？

实验探究

4.线圈通电后就能产生磁性，中间为何要插入铁芯呢？

实验

实验表明：线圈插有铁芯，其磁性将大大增强

教学问题

5.铁芯为什么能使线圈的磁性大大增强？

原因：铁芯会被线圈磁化，变成磁体。

6.电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关呢？

实验结论：电流越大、线圈匝数越多，磁性越强

实验

总结提炼

7.与磁体相比电磁铁有哪些优点？

（1）电磁铁有无磁性可以通断电来实现

（2）电磁铁磁性强弱可以控制电流大小来实现

（3）电磁铁磁场方向可以改变电流方向来实现

联系实际

8.电磁铁有哪些应用？

电磁铁起重机

8.电磁铁有哪些应用？

课堂练习

1.如图所示，是一个限流装置示意图。图中P是电磁铁，S是开关，Q是衔铁，可绕O转动。试分析当电流过大时，它是怎样自动切断电路的？

课堂练习

2.电铃通电后为什么会不停地敲？

电磁铁

3.（多选）在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，设计了如图所示的电路，下列相关说法正确的是（）

A.电磁铁上方都是S极

B.通过电磁铁A和B的电流相等

C.电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性

D.向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱

BCD

课堂练习

4.如图所示，闭合开关S，弹簧测力计的示数增大。下列分析正确的是（）

A.c端是S极，a端是电源的正极

B.c端是N极，a端是电源的负极

C.若滑动变阻器的滑片向右滑动，弹簧测力计示数增大

D.若将电源正负极接线的位置对调，弹簧测力计示数增大

B

课堂练习

知识小结

电磁铁

构造

磁性大小的决定因素

优点

——线圈和铁芯

（铁芯被磁化可增强磁性）

——线圈匝数越多、电流越大，则磁性越强

1.有无磁性可以通、断电控制

2.磁性强弱可以电流强弱控制

3.磁性方向可以电流方向控制

完