原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学数学大单元教学研究课题开题报告
第一部分：项目背景与意义
一、项目背景
随着我国教育改革的不断深入，小学数学课程也在不断地进行调整和优化。大单元教学作为一种全新的教学模式，逐渐受到广泛关注。它强调在教学过程中，以学生为主体，以问题解决为导向，打破传统知识体系的束缚，将知识点进行整合，形成具有挑战性和探究性的大单元。这种教学模式有助于提高学生的数学素养，培养其创新精神和实践能力。
二、项目意义
1.提高教学质量：大单元教学能够使学生在真实的情境中，通过自主探究、合作交流，提高解决问题的能力，从而提高数学教学质量。
2.培养学生综合素质：大单元教学注重学生的全面发展，有助于培养学生的逻辑思
文档评论（0）