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学生情况分析思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己的心思,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和小秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,不愿意什么事都与家长沟通。01有些孩子受一些社会不良言论的影响,没有意识到学习的重要性,更不知道不同的环境对自己将来的影响。所以家长要有这方面的意识,适当的塑造良好的环境以及努力培养孩子德智体全面发展。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想,以自己的言行举止影响孩子。下面的一段话想和各位家长分享一下。02本学期的教材是新课标一B考级教程。所学内容涵盖了小学阶段三四年级要学习的内容。本书每课开头部分都有词汇联想记忆法为学生提供了一套省时高效的记忆方法。而且对话后面还有对语法的简单介绍,比如学到名词的单复数,情态动词,现在进行时,以及therebe句型等。123我们即将要学的2A课程又和这本书有很大的不同。首先语法将会在原来的基础上增加动词的一般现在时,过去式,将来时还有形容词的比较急最高级等。学完这本书后学生基本能达到语音提前过关,单词记忆集中,会话阅读能力提高语法掌握较好4教材分析我的的教学理念:关注班上每一个学生。没有最好,只有更好!班级没有差生,只有懒惰者。不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途。如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责;如果孩子生活在鼓励之中,他就学会自信;03如果孩子生活在讽刺之中,他就学会自卑;04如果孩子生活在表扬之中,他就学会感激;05如果孩子生活在恐惧之中,他就学会忧虑;06如果孩子生活在认可之中,他就学会自爱。0102英语学习的重要性:同学们进入小学高年级,学生之间已经拉开了差距。英语很重要,但在我们现在的小学英语一个星期也就几堂课,所以你想想看上课能让孩子说的时间有多少?接触英语的时间一个又有多少?所以,在我们新星英语学校上的课更不能忽视。它是对我们学校的一个巩固和提升更是补充。但是光靠我们老师在课堂上讲的还不够还需要家长配合我们多督促多检查。这样双管齐下才能更好的提高学生成绩。为了孩子的未来,您肯定得多费心思。在学校中每个孩子的学习时间都差不多,但校外的时间长短则不同。希望各位家长能针对自己孩子的实际情况进行监督,要教导您的孩子要有吃苦耐劳的精神。我确信:学好英语和智商无关。因此孩子们需要再努力。我想孩子的努力也需要您的支持和合作。现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试,毕业考试,还直接影响着孩子将来的生活!大家也知道小六会考、中考、高考中英语是一项很能拉分的学科,如果考不好,学生可能就失去好多继续进修学习的机会,要出去面对社会的就业压力!家长该怎样帮助孩子学好英语?第一,要听,光靠上课听一点点的磁带,学生的听力根本就不能有什么发展第二要说,读。学了就要会用。我每天叫学生回家要跟录音机读英语,可是有多少学生真正地做到呢?家长只需要给孩子安排一个固定的时间,(20分钟)督促孩子大声朗读并尽力地去模仿磁带里的发音。刚开始也许会比较难,时间久了,就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样,要让他们把读英语当作每天必做的一件事。第三,写。单词往往背过就容易会忘记,所以要不断的背,这是没有办法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写,根据音标来拼。这样更有助于高效记单词,做到事半功倍。所以请各位家长一定要注重孩子背单词的情况。最后是作业,我们几乎每天都有《同步练习》这本练习书,这本书是配合我们教学计划根据每天教授内容做的,所以难度不大,只要把当天所学掌握好了,大部分都能完成。但是还是有部分学生完成不了,甚至有的学生经常不带,这样久了就有了一堆作业未完成,那哪来的成绩呢。所以家长应该经常翻翻孩子的作业,看看他们有没有完成,是不是认真写了?千万不能纵容自己的孩子第一次说:英语好难,我读不出来,写不出来;我就任由他去。你让你的孩子知道:今天,你花大时间去养成好习惯,明天,你就可以更好。今天,你偷懒了一会,你明天的作业就会更多。累积下来,你就是欠债最多的人。02自我介绍一下我姓杨,是你们孩子这个学期的英语老师。作为您孩子的英语老师,我们一直是以其他方式在沟通。比如说短信、电话。但是我们面对面的交流的机会不是很多。所以今天借此机会希望能与各位有进一步的交流。01首先对于你们的到来表示热烈的欢迎。因为你们能来学校参加家长会说明各位家长朋友们对于家庭教育的重视以及对我们孩子教育的重视。开场白:家长会主题一、班级情况分析二、学生情况分析三、教材分析四、英语重要性以及怎样帮助孩子学好英语五、对家长提出的建议和要求。本班共有学生18人,男生16名,女生2名。但是本学期能来的只有17个,还有一个是王恒同学,他已经很久没来上课了。听她妈妈说他学的吃力,赶不上
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