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义务教育课程标准（2022年版）新变化

4月21日，《义务教育课程标准2022版》正式颁布，并且将于今年9

月份开始实施。

距离上一版本已经过去11年，新的标准可以说与最近一年时间的“双

减”、民办教育缩减、体育中考改革等政策有较强关联性，对往后中小

学生的应试、教育教学影响重大。

1.传统3门主科的变化

•语文和数学的总课时比例较上一版本没有明显变化，依然保持语

文20%～22%、数学13%～15%；

•变化最大的是外语，新版改为占比6%～8%，在所有学科中与道德

法治并列，排到了倒数第三位；

•从课时占比上来说，语文一定是未来应试考试的大头科目，而外

语学科在公校内的定位将越来越低。不过另一方面也确定了未来十年外

语作为考试项目还会存在。

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1.部分副科教学时间提前

•新课标中将科学、艺术、劳动这三门课程的设置时间提前至一年

级，这表明新课标的大方向更加重视素质教育。

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•其中艺术科目以音体美为主线，还将融入传统文化内容，开设戏

剧、影视、舞蹈。据此可推测未来孩子的兴趣培养将更加细化，从市场

的角度，艺术类培训班的项目也将迎来一波红利期。

•此外，信息科技也被单列出来，这应当与最近十年互联网对教育

的影响相关，让学生掌握信息科技的基础技能，有助于适应网课信息化

教学、交互式教学等新型模式。

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1.体育在考试中的权重增大

•从表2中可以看出，体育的课时10%~11%比例已经超过外语，接

近数学的权重。

•结合2021年10月，中办、国印办发的《关于全面加强和改进新

时代学校体育工作的意见》其中明确提出，体育中考要逐渐增加分值，

要达到跟语数外同分值的水平。

•根据各地教育局陆续出台的政策，北京体育中考的分值将增加到

70分，河南从2024年起，中招体育考试总分值提高到100分，河北也

将增加到50分。

1.课程难度的变化

•小学阶段的语文古诗词从129首增加到160首，传统文化所占的

比重进一步增加。相应的语文考试的广度和难度也会逐渐提升。

所以以后孩子古诗词、文言文的学习将更加重要，侧重点将从死记硬背

转变为阅读理解能力的考察

•新课标外语的课程难度从五级降为三级，而且每一级后面都有一

个“+”号级别。按照新课标原文的说法，“级别+为学有余力的学生提

供选择。（原文）”，由此推测外语教学会从学习知识转向培养实际运

用能力。

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•初中外语科目还提出可以在英语、俄语、日语中任选一科目进行

学习，如果真的开设俄语和日语科目，那公校自然也需要一些俄语、日

语专业的老师，而市面上小语种肯定也需要相应的辅导。

1.结合今年4月6号，教育部发布的中考命题通知，其中明确提出，

“防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分

度”。也就是说，以后部分学科的考试灵活性会更高，探究式试题将会

增多，学生们之间的成绩落差或许会加大。

2.加强了学段衔接

•此次新课标对一二年级增设的几项科目（科学、艺术、劳动）可

以解读为国家更加重视学段的衔接。

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•以前的物化生等学科到了初中阶段才有正式课程，导致很多学生

会在小升初阶段进行提前学习，这与“双减”政策明显不符。

•现如今在小学一二年级就开始学习这些学科的基础知识，会让孩

子更好适应学段的变化

•另外，艺术类学科的增设也给各位家长在孩子的兴趣班选择上提