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人物形象设计专业人才培育方案

一、招生对象和修业年限

招生对象：一般中学毕业生、一般中专毕业生、职业中学、职业中专

毕业生

修业年限：全日制三年

二、培育目标及专业的详细培育目标

1、培育目标：培育拥护党的基本路途，具有爱国主义、集体主义思

想和良好的职业道德，较强的责任心和敬业精神，适应生产、建设、管理、

服务第一线须要的，德、智、体、美等全面发展的高素养技能型特地人才。

2、专业详细培育目标：本专业培育德、智、体、美全面发展，具有

良好的职业素养、必备的专业基础学问和娴熟的专业技能，从事于婚纱影

楼、美容美发行业、影视媒体、服装公司等相关工作，能适应现代社会发

展须要的高素养技能型特地人才。

就业范围：婚纱影楼、形象设计公司、广告公司、电视台影视剧组、

大中型美容院、服装公司、中外化妆品公司等。

就业岗位：形象设计师、服装形象顾问、中高级化妆师、色调询问诊

断师、服装导购员、化妆品公司营销员、中高级美容师、美甲师等。

三、人才培育规格要求和学问、实力、素养结构

（一）人才培育规格要求

1、德育要求

酷爱社会主义祖国，拥护党的基本路途，懂得马克思主义、毛泽东思

想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想，具有爱国主义、

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集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有良好的社会责任感和法

律意识，遵纪遵守法律。

2、智育要求

（1）学问规格

1）驾驭本专业所需的基本文化学问、艺术设计的基础理论学问和人

物形象设计的专业理论学问；

2）驾驭肯定的英语词汇量和应用学问；

3）驾驭化妆设计、发型设计、服饰搭配、人物整体形象设计等相关

课程的人物形象设计专业理论和专业学问。

（2）实力规格

1）有较强的对人物形象的整体策划实力，依据对象的肤色、气质、

年龄和职业等特点，驾驭色调配置的方法；

2）在肯定程度上具有服饰搭配和设计的技能；

3）依据对象的职业特征和个体差异，具有较强的化妆、发型、美容

的专业操作技能和化妆、发型的设计技能；

4）具有计算机的基本操作实力，借助计算机软件完成人物形象设计

的工作；

5）对国内外行业发展动态及最新时尚信息，具有肯定的分析和洞察

实力；

6）具有较强的沟通和协调实力，及肯定的公关营销实力；

（3）素养规格：

1）爱岗敬业、勤奋工作、合作互助的职业道德素养；

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2）从事本专业领域所应具备的基本文化素养和实际工作的专业素

养；

3）健康的身体素养、心理素养和良好的沟通协调实力；

4）良好的人文科学素养和肯定的美学修养；

5）适应社会经济发展的创新精神和创业实力。

3、体育基本要求

了解体育运动的基本学问，驾驭科学熬炼身体的基本技能，养成熬炼

身体的良好习惯，达到高校生体质健康标准，讲究卫生，身体健康。

4、考证要求

1）英语应用实力达到高等学校英语应用实力B级或学院组织相应级

别考试。

2）计算机应用实力要求达到山东省高校计算机应用实力一级。

3）专业技能要求毕业前获得国家级中级以上美容师、化妆师、形象

设计师或发型设计师其中一项资格证书。

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（二）学问、实力和素养结构分析表

结构能力分析和素质要求课程设置

1.具有肯定的外语阅读实力和简洁的外语沟通应用实力。英语

2.驾驭邓小平理论的基本原理以及“三个代表”的重要思想。思想道德修养和法律

基本素3.具有肯定的社会主义法制观念和意识。基础

养和基4.具有良好的人文素养和语言、文字表达实力。