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学生给校服建议书

学生给校服建议书1尊敬的校长：

大赛可根据不同的内容，选择在平坦的操场竞赛，在热闹的街头举行，在广阔的农村开展，在临近的老年活动中心举行。可自我训练、自我申报的基础上，每次组织班级初赛，年级复赛，全校决赛。选题要集思广益，做到内容丰富、形式多样。

一、知识篇。围绕“成语接龙、新闻点评、佳作欣赏、点击名人、名人名言、历史瞬间、地理常识”等内容，设计出必答题、自选题、抢答题、展示题。比比同学们的知识积累，激励同学们博览群书，扩展视野。

二、实践篇。开展包饺子、削苹果、炒菜做饭、锄草施肥、饲养小动物等实践活动。在竞赛中培养吃苦精神，提高动手能力。

三、创新篇。“奇思妙想”比赛、“我的发明”展示、“想象乐园”表演等，使同学们从小爱科学、学科学、用科学，善思考、敢创新、乐实践，冲破思维的桎梏，展开遐想的翅膀，创造美好的明天。

四、风采篇。组织同学开展即兴演讲，如“挑战自我”、“充实人生”、“告别忧郁”、“为我喝彩”等，都是同学们喜欢的话题。演讲给大家一个展示才华的舞台，促使参加者逐步能随机应变、出口成章，展示其亮丽的个人风采。

最后可综合赛事，评出优胜选手，赠送图书、学习用品等小奖品，让优胜者阐述自己优胜的秘诀，让更多的同学有所收获。同学们既学到了书本知识，又学到了书本以外的知识，聚沙成塔，增添阅历，为美好的明天奠定基础。尊敬的校长，我相信母校在您的