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河南省2024-2025学年第一学期学情分析二
八年级语文(B)(部编版)
·1~4单元+23课+26课古诗前三首+名著《红星照耀中国》(第9~11)、《昆虫记》·
注意事项:
1.本试卷共8页,五个大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
二
题号一三四五总分等级
(一)(二)
分数
得分评卷人一、积累与运用(共23分)
学校开展“网络与我们的生活”语文实践活动,你所在的小组搜集
整理了一些材料,请你完善。
1.小组成员搜集了有关“生命之思”的材料,里面有一些字词拿不准,请你判断。(共4分
)
【甲】互联网时代,一部分青年被网络主宰,整日沉浸在虚拟世界里,与世隔绝,精
神倦①(殆怠),成了没有灵魂与思想的“数字人”。
【乙】生命是神奇的,个体的凋谢是短暂的,整体的生命却是永久的。我们在感叹个
体生命的短暂时,又不可②(遏厄)制地赞美生命的永恒。
(1)语段中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)
主宰()凋谢()
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)
2.小组成员在整理资料时,发现一则有关网络文明的新闻缺少标题,请你帮忙拟写一个恰
当的标题。(不超过20字)(3分)
央广网漯河9月28日消息(记者王勇生)在这个信息爆炸、网络高速发展的
时代,网络文明的建设显得尤为重要。为了进一步推动网络文明建设,提升公
众的网络素养,2024年河南省网络文明大会日前在漯河隆重开幕。本次大会以
“共建网络文明,豫见时代华章”为主题,旨在汇聚各方力量,共同探讨网络
文明建设的路径与方法,为构建清朗的网络空间贡献力量。
大会上,来自政府、企业、网络文明建设优秀代表和社会各界的代表齐聚一
堂,共同就网络文明建设的现状、挑战与未来进行了深入的探讨和交流。在大
会的发言环节,多位与会领导分别就网络文明建设的不同方面发表了精彩演讲
。值得一提的是,本次大会还特别邀请了多位网络文明建设的先进典型和优秀
代表进行分享和交流。
经过紧张而有序的议程安排,2024年河南省网络文明大会圆满落下帷幕。与
会嘉宾纷纷表示,在各方共同努力下,河南省的网络文明建设一定能够取得更
加显著的成果,为构建清朗的网络空间、推动社会和谐发展作出更大的贡献。
八年级语文学情分析二(B)第1页(共8页)
3.小组成员将下面《第五次全国未成年人互联网使用情况调查报告》中的有关数据展示给大家
,请你观察两个图片,写出两条结论。(4分)
4.小组成员小文认为上网会对学习产生不良影响,请你对他的看法进行反驳。(要求:结合事例
,理由充足)(4分)
5.小组成员围绕活动主题写了一段感言,请你将空缺的古诗文名句补充完整。(8分)
网络时代,我们更要沉下心来,读读诗文,领悟其中的哲理。《饮酒(其五)》中的“①
,②”写出了诗人闲适惬意的田园生活,但《春望》中的“③
,④”却写出了战乱中的满目疮痍,令人心碎。一场战争的胜负,要看民
心,《得道多助,失道寡助》中的“域民不以封疆之界,⑤,⑥
”说的正是这个道理。唐王朝的劫难告诉人们,一个国家如果“⑦,⑧
”(《生于忧患,死于安乐》),结果必然是“国恒亡”。而在我们的实际生活中,这其中的有
些道理,同样适用。
二、现代文阅读(27分)
得分评卷人
(一)阅读下文,完成6~9题。(16分)
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