冀教版数学三年级上册1.2《认识一万》说课课件.ppt

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说课义务教育冀教版三年级上册第一单元目录教材内容学情分析教学目标以及重难点教法、学法教学过程板书设计本课时是冀教版小学数学三年级上册第一单元的重要内容，在学生已认识千以内数的基础上，进一步认识更大的数——一万。教材通过生活实例引出一万，让学生感受一万的大小，为后续学习大数的读写、比较等奠定基础。一、教材分析三年级学生已对千以内数有了一定认识，但对于一万这个较大的数，理解其概念及大小有一定难度。他们思维正从直观形象向抽象过渡，需借助丰富的直观素材帮助理解。二、学情分析1.?知识目标：让学生知道一万是多少，能结合实例感受一万的大小。2.?能力目标：培养学生的数感及观察、推理能力。3.?情感目标：激发学生对数学学习的兴趣，体会数学与生活的紧密联系。三、教学目标重点难点认识一万，建立一万的概念。感受一万的大小，理解其在生活中的实际意义。教学方法五、教学过程合作交流法自主探究法动手操作观察，实验得出结论一个一个地数，10个一是一十。一十一十地数，10个十是一百。一百一百地数，10个一百是一千。旧知回顾认识一万。探索新知一十一百一千一千一千地数一数。一千二千三千四千五千六千七千八千九千一万10个一千是一万万位千位百位十位个位从右往左数，第五位是万位。一万写作：10000或1万。10000认识一万元人民币。一捆面值100元的人民币是一万元。一捆面值50元的人民币是5000元，2捆就是一万元。一捆面值10元的人民币是1000元，10捆就是一万元。每张100元每张50元每张10元每捆100张我每个月的工资是2000元。妈妈5个月的工资是一万元。我每月的工资是2500元，几个月是一万元呢?5个2000是100004个2500是10000爸爸4个月的工资是一万元测量10000张复印纸的厚度。1包复印纸有500张2包复印纸有1000张20包复印纸有10000张想象一下：一万张纸摞起来有多高?