《做太阳系模型作业设计方案-2023-2024学年科学鄂教版2001》.pdfVIP

《做太阳系模型》作业设计方案

第一课时

一、设计背景：

在学习太阳系相关知识的过程中，制作一个真实还原太阳系

的模型是非常有益的。通过制作太阳系模型，学生可以更直观地

了解太阳系的结构和各个行星的位置，加深对宇宙的认识，提高

科学素养和动手能力。因此，本作业旨在通过制作太阳系模型，

激发学生对宇宙的兴趣，培养他们的观察能力和实践能力。

二、设计目标：

1.了解太阳系的基本结构和各行星的位置；

2.培养学生的动手能力和创造力；

3.激发学生对宇宙的兴趣，提高科学素养；

4.培养学生的观察能力和分析能力。

三、设计内容：

1.制作太阳系模型：学生根据老师提供的材料，制作一个真

实还原太阳系的模型。可以使用各种材料，如泡沫球、颜料、卡

纸等，来代表太阳和各行星。

2.标注行星位置：学生在模型上标注出各个行星的位置，并

了解每个行星的特点和特征，对其进行简单介绍。

3.展示和讲解：学生将自己制作的太阳系模型展示给全班同

学，并进行讲解，分享他们对太阳系的理解和感悟。

4.班级评比：老师和同学将对每个学生的太阳系模型进行评

比，评选出最具创意和还原度高的作品。

四、设计步骤：

1.学生分组：将全班同学分成若干组，每组2-3人共同制作

太阳系模型。

2.材料准备：老师提供必要的制作材料，如泡沫球、颜料、

卡纸等，学生可以自行携带一些特色材料。

3.制作太阳系模型：学生根据老师的指导和自己的想法，开

始制作太阳系模型，可以在课堂上进行或者在家完成。

4.标注行星位置：学生制作完毕后，在太阳系模型上标注出

各个行星的位置，并附上简单的介绍。

5.展示和讲解：学生将自己的太阳系模型展示给全班同学，

并进行讲解，分享他们的制作过程和心得体会。

6.评比：老师和同学对每个学生的太阳系模型进行评比，评

选出最佳作品，并给予奖励。

五、设计评价标准：

1.太阳系模型的制作难度和细节还原度；

2.对各行星位置的准确标注和解释；

3.对太阳系知识的掌握和讲解能力；

4.展示和分享的表现力和创意程度；

5.团队合作和沟通能力。

六、设计作业要求：

1.制作太阳系模型的材料和尺寸要符合要求；

2.标注出各行星的位置并附上简单介绍；

3.在规定时间内完成模型制作和展示；

4.展示和讲解要简洁清晰，鼓励借助图片、PPT等辅助工具；

5.鼓励学生展现个人特色和创意，但要符合基本规定；

6.评选出最佳作品并进行奖励。

七、设计延伸活动：

1.观察夜空：鼓励学生在晴朗的夜晚观察星空，尝试找出太

阳系中的行星；

2.了解宇宙知识：引导学生利用图书、网络等资源，深入了

解太阳系及宇宙的相关知识；

3.参观天文馆：组织学生前往当地天文馆参观，进一步了解

宇宙的奥秘；

4.开展宇宙科普讲座：邀请专业人士给学生进行宇宙科普讲

座，深入探讨宇宙的神秘之处。

八、总结：

通过制作太阳系模型这一实践性作业，学生在动手制作的过

程中，不仅增强了对太阳系结构的理解，提高了观察和分析能力，

还培养了学生的创造力和团队合作能力。同时，通过展示和讲解，

还能够增加学生对宇宙的兴趣，激发他们对科学的热爱，提高科

学素养。希望通过这样的作业设计，能够让学生更深入地了解太

阳系和宇宙的奥秘，开拓视野，培养未来的科学家和探险家。

第二课时

一、背景

太阳系是我们所居住的地球所在的宇宙系统，包括太阳、九

大行星、卫星、小行星、彗星等天体。了解太阳系的结构和成分，

对于拓宽学生的宇宙知识，提高他们的科学素养具有重要的意义。

因此，通过制作太阳系模型，可以让学生更加直观地了解太阳系

的构成和运行规律。

二、设计目的

1.增强学生对太阳系的认识和理解，培养科学探究精神；

2.提高学生的动手能力和创造力，培养学生的实践能力；

3.激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作意识。

三、作业要求