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第四节升华与凝华
教学目标
学问和技能
知道升华和凝华的概念。
知道升华要吸热,凝华要放热。
知道生活中的升华和凝华现象。
过程和方法
通过视察了解升华和凝华现象。
情感、看法、价值观
通过教学活动,激发学生关切环境,乐于探究一些自然现象的物理学道理。
二、教学重、难点:
1、推断常见的升华和凝华现象。
2、说明常见的升华和凝华现象。
三、教学过程
前提测评:
1、物质由_______转变为_______的过程叫汽化,汽化的两种方式是________和________。
2、物质由_____转变为_____的过程叫液化。液化过程_____
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